[原创]2013年《百年学典·学业水平测试》思想政治 经济生活 第一单元 生活与消费[配套课件].pptVIP

* 经济生活 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 考点 1：商品及其基本属性 劳动产品 使用价值 价值 1．商品的含义：用于交换的____________。 2．商品的两个基本属性：____________和____________。 考点 2：货币的含义、本质和基本职能 1．货币的含义：从商品中分离出来____________固定充当 ____________的商品。货币是____________发展到一定阶段的 产物。 固定地 一般等价物 商品交换 2．货币的本质：____________。 一般等价物 3．货币的基本职能：____________、________________。 (1)价值尺度。 价值尺度 流通手段 价值大小 ①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品 ____________的职能。 ②原因：货币本身是____________，有____________。 ③执行：货币执行价值尺度职能时不需要______________， 只需要____________。 商品 价值 现实的货币 观念上的货币 (2)流通手段。 货币 现实的货币 观念上的货币 ①含义：货币充当商品交换______的职能。 ②商品流通：以__________为媒介的商品交换。 ③执行：货币执行流通手段职能时，必须用_____________， 不能用________________。 金银条块 考点 3：金属货币与纸币 1．金属货币：最初是以____________的形式流通的。它在 长期的流通过程中会逐渐磨损，成为不足值的货币，一般情况 下并不影响它的正常使用。 媒介 2．纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的 ____________。 价值符号 商品价格总额 3．流通中所需要的货币量：与______________成正比，与 ______________成反比。 货币流通速度 4．纸币的发行。 流通中所需要的货币量 通货膨胀 (1)国家有权规定纸币的面值，但无法规定纸币的购买力。 (2)国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。 (3) 纸 币 的 发 行量必须以 ________________________ 为限 度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起____________， 影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个 限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 考点 4：货币的种类与形式 1．货币与财富：在一定意义上，货币是________的象征。 对待金钱，我们要____________，用之有益、用之有度。 2．结算与信用工具。 (1)常用的结算方式：________结算和________结算。 财富 取之有道 现金 转账 (2)常用的信用工具：信用卡和支票。 ①信用卡：A.优点：集__________、__________、消费、 结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便 购物消费，增强消费安全。B.银行信用卡的含义：是商业银行 对__________________的客户发行的一种信用凭证。 ②支票：A.含义：是__________的支付凭证。B.种类：现金 支票和转账支票。 存款 取款 资信状况良好 活期存款 3．外汇和汇率。 (1)外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 (2)汇率。 兑换比率 升高 跌落 物价总水平 ①汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的__________。 ②判断汇率升高或跌落的标准：如果用 100 单位外币可以 兑换成更多的人民币，说明外币的汇率__________；反之，则 说明外币汇率__________。 ③保持人民币币值稳定。A.含义：对内保持______________ 稳定，对外保持人民币汇率稳定。B.意义：对人民生活安定、 国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具 有重要意义。 第二课 多变的价格 考点 1：影响价格的因素 价值 气候 时间 地域 1．决定因素：____________ 2．间接因素：____________、____________、____________、 生产条件、文化等。 供求关系 供不应求 卖方 3 ．直接因素：各种因素的影响是通过改变该商品的 ____________来实现的。当____________时，价格升高，卖方 起主导作用，这就是所谓的____________市场。当____________ 时，价格降低，买方起主导作用，这就是所谓的____________ 市场。 供过于求 买方 考