(县级课题)新田县中小学“学本式高效课堂”创新年中心研究课题申请表资料.docVIP

分类　　　 编号　　　 新田县中小学“学本式高效课堂” 创新年中心研究课题 申请书 课题名称　网络环境下高中地理学科课堂教学模式创新研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 申 请 人　　　_宋立新_　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 所在单位　　　　湖南省新田县第一中学　　　　　　　　　　　　　　　　　　 联系电话　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 填报日期　　　　_2015年4月26日 新田县教育局 填表须知 一、每项课题限报负责人一人。课题负责人必须是该课题的实际主持者，并在研究中承担实质性任务。 二、每一负责人同一时间内只能承担一项县级教育科研的课题。 三、课题组主要研究人员指包括课题负责人在内的研究方案设计人员和研究人员，人数一般不要超过十二名。 四、申请书须经课题负责人所在单位审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报(一式三份)。 五、申请书须如实填写，并用A4纸正反面打印。 一、课题组基本情况 课题名称 网络环境下高中地理学科课堂教学模式创新研究 课题负责人 姓名 年龄 职称 职务 工作单位 联系电话 主 要 研 究 人 员 姓名 年龄 职称 工 作 单 位 专长 承担的具体任务 宋立新 1967.10. 中学高级 湖南省新田县一中 何军雄 中学一级 湖南省新田县一中 胡纯权 中学高级 湖南省新田县一中 陆建波 中学高级 湖南省新田县一中 乐志文 中学高级 湖南省新田县一中 曹红英 中学一级 湖南省新田县一中 邓石军 中学一级 湖南省新田县一中 徐春芬 中学一级 湖南省新田县一中 程知秀 中学二级 湖南省新田县一中 二、研究的条件分析 （包括现有的研究工作基础，课题组人员结构，研究经费，研究的外部条件等） 一、已取得相关研究成果的社会评价 课题组成员绝大部分都参加了我校的国家级课题《心》专题网站研究，该课题已经结题，并获得省二等奖； 课题组组长宋立新参加全国教育科学“十一五”教育部重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》，该课题已经结题，并获得国家级课题一等奖； 二、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）； 课题组长;宋立新：现年48岁，地理科学专业，中学高级地理教师，国家级骨干教师，2006年被评为永州市首届地理学科带头人，2007年被聘为永州市高中地理指导教师。在《考试报》（高考地理）、《高中生》、《语文报》（文科综合版）等报刊杂志上发表了一系列论文，参编了2005-2007永州高考地理指导丛书，主编了《系统集成》必修1同步基础训练，并被聘为《语文报》（文科综合版）和华翰教育研究所的特约研究员，还自己建立一个教学网站：新田一中地理教学网站（），按独立IP计算，总访问人数已经超过900000人次。是我校国家级课题《心》专题网站地理核心研究员，是国家级课题《双语教学研究》副组长，全国教育科学“十一五”教育部重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》核心成员，课题研究经验丰富。 其他成员： 课题组副组长：何军雄，32岁，地理科学专业，中学一级教师，学校政教处主任； 主要成员：陆剑波：40岁，地理科学专业，中学高级教师 乐志文：42岁，地理科学专业，中学高级教师 胡纯权：42岁，地理科学专业，中学高级教师 曹红英：30岁，地理科学专业，中学一级教师 程知秀：24岁，地理科学专业，中学二级教师 三、·完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、配套经费、研究时间及所在单位条件等）。 1、研究资料：我校前期已经申请了《现代教育技术与实验教学的整合研究》课题研究，收集了大量资料；已经结题的《心》专题网站也积累了丰富的网络教学资料。 2、实验仪器设备：通过近几年在人力、物力、财力方面的大量投入，使我校的现代教育技术硬环境的建设进一步完善，实现“班班通”，即64个教室和6个实验室和教师办公室共186个点都联入校园网，并能通过信息中心接入互联网。在教室里，用高清晰度的液晶投影仪进行大屏幕投影。在2009年3月，又为每位教师配发的笔记本电脑，均可上网，为进行本课题研究提供了非常有利的条件。 3、时间保障：课题组成员每周有3小时集体备课时间，有充裕的研究时间。 4、经费保障：学校每年要拿出一定的科研专款支持课题研究工作。 5、单位条件：有千兆校园网并接入了10兆宽带，实现了“班班通”。有图书馆、电子备课室、电子阅笕室和5间网络教室，有较丰富的软件资源和校本资源。所有教师均有电脑、投影机和投影展示台。学校建立了自己的综合性网站，为进行网络环境下地理教学模式研究