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硕 士 研 究 生 课 程 论 文 （ 2012　——　2013 学年第　1　学期） 论文题目： 浅谈我国广播体操的演变与发展 姓 名： 张亭亭 学 号： 1220050215 课程名称： 科研论文写作 授课教师： 张宪玺 学 时： 学 分： 学 院： 体育学院 专 业： 体育教学 年 级： 2012级 论文成绩： 基本 要求 1、课程论文应包含论文题目、作者姓名、摘要、关键词、正文及参考文献等内容，摘要500字左右，关键词3～5个，参考文献不少于6篇，相关专业应有一定的外文文献；全文文科应不少于5000字，理工科应不少于4000字。 2、课程论文须符合相应学科学术规范，具有一定的学术价值，凡经学校检查或抽查不合格者，一律取消该门课程成绩和学分。 3、课程论文用A4纸双面打印，左侧装订。字体全部用宋体简体，题目用小二号字加粗，标题行用小四号字加粗，正文内容用小四号字。经学院同意，课程论文可以用英文撰写，字体用Times New Roman，题目用18号字加粗，标题行用14号字加粗，正文内容用12号字。行距为固定值20磅，页边距左为2.5cm、右为2cm、上为2.5cm，下为2.0cm；其他格式请参照学位论文要求。 聊城大学研究生课程论文（设计）评价标准 指标 评价内容 评分等级（分值） 得分 A B C D 选题 选题是否新颖；是否有具有较高的理论或实践价值；是否与本门课程密切相关。 20—16 15—11 10—6 5—0 论证 思路是否清晰；逻辑是否严密；结构是否严谨；研究方法是否得当；论证是否充分；是否具有创新性。 20—16 15—11 10—6 5—0 文献 文献资料是否翔实；是否具有代表性；参考文献是否规范。 20—16 15—11 10—6 5—0 规范 文字表达是否准确、流畅；数据是否真实、准确；体例是否规范；是否符合学术道德规范。 20—16 15—11 10—6 5—0 能力 是否运用了本门课程的有关理论知识；是否体现了科学研究能力。 20—16 15—11 10—6 5—0 导师评语： 总成绩： 导师签名： 年 月 日 摘 要 广为国项众动项,具有鲜明策导国过50多年的历史时,由于政府对国质关,通过众广泛开广动,对个强国质奋国风[1]。然而随着们,广开现迹象从广发,沿着国国统颁会响广的发轨迹,纵向讨了广历史时会,同时对广进详细较阐,最后探索出:广须走实现务 关键词广变发趋浅谈国广变发1 前言 广纪50,由中央广电乐广华国国,国穷,华被国外贬称为东亚为强众质兴国,大力推广简单广1951年11月24日由中央人民政府新闻总广业华国总会筹备员会联决定广电广电举办广节,至此中国1套广操诞,时国广从国,我国始终把众动,个,增强质为发运动国广为国项众动项,具有鲜明策导对 2 广义2.1 个体发义广播操动简单学场龄阶动设计关个主关节对们着运动项比拟的优势。广关节韧带锻炼，还锻炼内统进陈代谢，达强广对好处广节操动较进人个运动锻炼长期进广锻炼关节灵进骼发强大对强运动统、统、统经传导统为锻炼调心态经绪 2.2政治意义广播操诞国之广没响经为国广参数最传统、动宣传,会关,作为务来报纸杂志发谱,华书发行图国过50多年的历史时,由于政府对国质关,通过众广泛开广动,对个强国质奋国风 2.3社会义随着会断经济发,国风变杂来,们开始对选择,广们对亲,在市场经济发挥着强会职 3 我国广的发会广了鲜明时广50年的发历国业的发关的，经济会响约1.体育的初创时针组织，为会主义业开创1951年创编国广1954一1957年的三年中编广广当时针对国质较质况为广众参动须举办当时实学习广泛众动这时广播操动简单运动强 2.曲折发1958年的“体育大跃进发现了“马的轨迹1963年以后，随着国经济状况转竞的发学巩广广 3.文革时1971年周恩来总国会议的发苏转电广节时广广 4.恢复重建时扬会议学国女连奥运会亚运会开国众学发广应运这阶广逐渐转向练习兴虑同层龄组的锻炼要