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- 2016-11-15 发布于天津
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第六章第一节幼儿园日…
第六 章 幼儿园的日常生活和节日娱乐活动 第一节 幼儿园日常生活活动 教学目标: 1、识记幼儿园日常生活的概念;理解幼儿园日常生活活动的特点、内容、教育作用和组织形式;掌握组织与指导幼儿园日常生活活动的要求和应注意的问题。 2、科学合理地制定幼儿园一日生活制度。 教学重点:幼儿园日常生活活动的特点、内容、教育作用和组织形式 教学难点:组织和指导幼儿园日常生活活动的要求;幼儿园一日生活制度的科学制定 教学准备:幼儿园日常生活活动的案例和录像资料 教学方法:讨论法;讲授法;录像和案例分析法; 教学时量:1课时 新课学习 【问题讨论】 (一)你每天要进行哪些活动?其中哪些是日常生活活动?什么是日常生活活动?(二)你是怎样理解幼儿园日常生活活动的?幼儿园的日常生活活动包括哪些? 一、日常生活活动的含义 是指:幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动。 包括:进餐、饮水、睡眠、,盥洗、如厕、入园和离园、过渡活动和自由活动以及散步等。 日常生活活动蕴含着保育和教育因素。 【录像分析】幼儿歌曲视频 盥洗(洗手).flv 分析要点:帮助幼儿养成健康、文明的生活方式与节约用水的良好习惯(健康教育);在盥洗活动中,幼儿可能会发生一些冲突和纠纷,可对幼儿进行集体生活教育、友爱教育(德育教育);可丰富幼儿的生活知识和卫生保健知
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