社会统计学摘要.ppt

社会统计学课程总结 第一章 绪论 第一节 统计与统计学 一、统计的含义 （一）统计工作 （二）统计资料 （三）统计学 二、社会统计的产生与发展 三、社会统计研究的对象和特点 （一）研究对象 大量社会现象总体的数量方面，即现象总体的数量特征、数量关系及数量界限。 （二）统计学研究对象的特点 1、数量性 2、总体性 3、具体性 4、社会性 第二节 统计研究的方法与过程 一、统计工作的过程 (一)统计设计：对统计活动各个方面和各个环节所作的通盘考虑和合理安排。 (二)统计调查：根据一定的目的，通过科学的调查方法，搜集社会经济现象的实际资料的活动。 (三)统计整理：对调查来的大量统计资料加工整理、汇总、列表的过程。 (四)统计分析：将加工整理好的统计资料加以分析研究，揭示社会经济过程的本质及其发展变化的规律性。  二、统计的职能 (一)统计信息职能 (二)统计咨询职能 (三)统计监督职能 三、统计研究的基本方法 (一)大量观察法 (二)统计分组法 (三)综合指标法 (四)统计模型法  一、统计总体与总体单位 （一）概念 统计总体：凡是客观存在,并在某一相同性质基础上结合起来的由许多个别事物组成的整体,称为统计总体,简称总体。构成统计总体的每个独立的个别事物称为总体单位,简称单位或个体。 （二）统计总体的特点： 1.大量性： 2.同质性： 3.差异性(或称变异性）： 二、标志与变量  （一）含义 ☆标志：说明总体单位特征和属性的名称。 品质标志：表明总体单位的质的特征和属性的名称。 数量标志：表明总体单位的量的特征和属性的名称。 ☆变量就是可变的数量标志，如工人家庭人口数、工人的工资等就是变量。 ☆变量的数值表现就是变量值。 确定性变量 离散型变量 随机性变量 连续型变量  三、统计指标 （一）统计指标 统计指标，简称指标，是说明现象总体数量特征的概念及其数值。 （二）标志和指标的区别 标志是说明总体单位特征的,而指标是说明总体特征的； 标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志,然而不论什么指标,都是用数值表示的。 （三）标志与指标的主要联系 有些统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总得到的。 在一定的研究范围内，指标和数量标志之间存在着变换关系,当研究目的改变,原来的总体变为总体单位,则相应的统计指标就变为数量标志了,反之亦然。 第二章 统计调查 统计调查方案 统计调查组织形式 统计调查问卷 撰写统计调查报告 第一节 统计调查方案 一、统计调查的含义 统计调查是按照预定的统计任务，运用科学的统计调查方法，有计划有组织的向客观实际搜集资料的过程。 二、统计调查的基本任务和要求 基本任务：按照所确定的指标体系，通过具体的调查，取得反映社会经济现象总体全部或部分单位以数字资料为主体的信息。 基本要求：准确性、及时性、完整系统 二、制定统计调查方案 三、统计调查的种类 １、按其组织形式，可分为统计报表和专门调查 。 ２、按调查对象包括的范围，分为全面调查和非全面调查。 ３、按调查登记的时间是否连续，分为经常性调查和一次性调查。 ４、按所搜集资料的来源分为询问调查、观察与实验。 第二节 统计调查的组织形式 一、普查 （一）含义： 普查是专门组织的一次性的全面调查，用来调查属于一定时点上或一定时期内的社会经济现象总量。 （二）普查的组织方式 （三）普查的要求： 统一规定调查资料所属的标准时点。 规定统一的普查期限。 规定调查的项目和指标。 二、统计报表 统计报表是按照国家统一规定的表格形式、统一规定的指标内容，统一规定的报送程序和报送时间，由填报单位自下而上逐级提供统计资料的一种统计调查方式。 三、重点调查 重点调查是一种非全面调查，它是对所要调查的现象总体的全部单位中选择一部分重点单位进行调查。 所谓重点单位，是着眼于现象量的方面，尽管这些单位在全部单位中只是一部分，但是它们的某一标志的标志总量在总体标志总量中占有绝大比重。 四、典型调查 （一）含义： 根据调查的目的任务，对所研究的现象总体进行初步分析的基础上，有意识地选取若干具有代表性的单位进行调查和研究，借以认识事物发展变化的规律。 （二）典型调查的作用 1、典型调查能够对所研究的问题作具体深入的分析。 2、典型调查可以用来研究新事物。 3、在一定条件下，验证全面调查数据与情况的真实性。 4、典型调查可以测算和推断有关总体的数据。 五、抽样调查 含义：抽样调查是一种非全面调查，它是按照随机原则从总体中抽取部分调查单位进行观察用以推断总体数量特征的一种调查方式。 抽样调查的优越性: 经济性、时效性、适应面广、准确性 第三