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06月03日 教案+习题 期末考试复习①:不等式 考点1：不等式的基本性质 ①不等式的两边都加上（或减少）同一个整数，不等式号的方向不变。 ②不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 ③不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 例题：（1）若＜，则+ ； （2）若＞，＞0则 （或 ）； （3）若＞，＜0则 （或 ）. 练习：（1）.若，用“＜”或“＞”号填空：2a______，_____0． （2）.如果，那么 （ ） A． B． C． D． 考点2、解不等式 步骤：①去分母 ②去括号 ③移项变号 ④合并同类项 ⑤系数化为1 例题：解不等式并在数轴上表示出来： （1） （2） （3） （4） 考点3、解不等式组 步骤：①求出这个不等式组中各个不等式的解集；②利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分，即求出了???个不等式组的解集。（如果没有公共部分，就说这个不等式组无解） 例题：解下列不等式组： （1） （2） 考点4、已知不等式解集，求参数的值（重点） 思路：先求不等式解集用参数表示出来，再与已知的解集对应相等，求出参数 1．已知不等式的解集为，求的解集。 2．若关于的不等式组的解集为，则的取值范围是多少？ 3．若关于的不等式组的解集为，求、的值。 考点5、与整数解有关的不等式（难点） 思路：先将不等式解集求出来，再根据给出的整数解的个数，确定未知数的范围；合理利用数轴。（涉及到的概念有：整数解，正整数解，负正数解，非负整数解等） 1．若不等式只有两个正整数解，则的取值范围是多少？ 4.已知关于的不等式组的整数解共有5个，求的取值范围。 考点6、不等式与方程 思路：先求出方程的解，再根据条件列出不等式，求出未知数的范围 1．若方程kx+1=2x-1的解是正数，求k的取值范围。 2．如果关于x的方程（1-m）x=1-2x的解是一个负数，求m的取值范围。 3．当k为多少时，关于x，y的方程组的解中，x,y的值都是正数。 4．若方程组的解满足，求m的取值范围。 考点7、不等式与一次函数 注意：不等式与图像的结合，学会观察图像。（数形结合） 1.若y=-x+3,y=3x-4.试确定当x取何值时（1）yy？（2）y=y？（3）yy？ 2．如右上图是一次函数y=kx+b的图象，当y2时，x的取值范围是（ ） A．x1 B．x1 C．x3 D．x3 3．一次函数y=3x+m－2的图象不经过第二象限，则m的取值范围是（ ） A．m≤2 B．m≤－2 C．m2 D．m2 考点8、不等式应用题 （重点+难点） 不等式应用题主要分为三大类：类型①：一次函数决策类型（y1与 y2 比较大小,分情况讨论） 类型②: 分玩具类型 （连续的不等式） 类型③：分材料类型 类型①：一次函数决策类型 1、暑假期间，两名老师计划带若干名学生去桂林修学旅游，他们联系了报价均为900元的两家旅行社。经协商，甲旅行社的优惠条件是：两名老师全额收费，学生按七折收费；乙旅行社的优惠条件是：老师、学生都按八折收费。假设这两位老师带领x名学生去桂林。 （1）请你写出参加这两家旅行社所需的费用y1元、y2元； （2）他们应该选择哪家旅行社？ 2．某公司准备组团到H地旅游，人数估计在10人到25人之间，甲、乙两旅行社的服务质量相同，且组织到H地旅游的价格都是每人200元，与该团联系时，甲旅行社表示可给予每位游客七五折优惠；乙旅行社表示先免去一位游客的旅游费用，其余游客八折，问该团应怎样选择，使其支付的旅游总费用最少？ 3．某家电集团公司生产某种型号的新家电，前期投资200万元，每生产一台这种新家电，后期还需其它投资0.3万元，已知每台新家电可实现产值0.5万元。 （1）分别求总投资额和总利润关于新家电的总产量（台）的函数关系式。 （2）当新家电的总产量为900台时，该公司的盈亏情况如何。 （3）请利用第（1）小题中与的函数关系式，分析该公司的盈亏情况。 类型②: 分玩具类型 （连续的不等式） 1.（2008襄樊）“六一”儿童节前夕，某消防队官兵了解到汶川地震灾区一帐篷小学的小朋友喜欢奥运福娃，就特意购买了一些送给这个小学的小朋友作为节日礼物．如果每班分10套，那么余5套；如果前面的班级每个班分13套，那么最后一个班级虽然分有福娃，但不足4套．问：该小学有多少个班级？奥运福娃共有多少套？ 2．学生若干人，住若干间宿舍，如果每间住4人，则