三年级下册《燕子专列》摘要.ppt

该课件由【语文公社】友情提供 欧 洲 瑞 士 舒 专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 列车 启程 站台 特殊 长途 麻烦 骤降 气温 风雪 疲劳 温暖 政府 纷纷 救护 开动 友情 致谢 成千上万 饥寒交迫 1、体会送别的感人场面　　这些冰天雪地中饥寒交迫的燕子，等待它们的似乎只有死亡，但因为政府的伟大决策，居民的爱心奉献，贝蒂的真情付出，它们却走进了漂亮舒适的空调列车，并即将启程返回自己眷恋的家园。列车缓缓启动，在人们送别与祝福的目光中，车厢里的燕子对着人们卿卿喳喳地叫个不停，它们在说些什么呢?—同学们，假如你就是车厢中的一只曾经被居民或贝蒂救护的燕子，在你即将告别他们的时候会对他们说些什么呢?想好了，请写下来。然后用你最在真挚的声音把它读出来和大家一起分享。 2、与贝蒂关切交流　　列车在人们的视线中渐渐远去，大家陆续离开站台，然而贝蒂却依然眺望着列车远去的力一向，挥动着冻得僵硬的小手，为车厢中的燕子们祝福……同学们，你们一定知道此时此刻的贝蒂内心深处的语言，也一定有很多的心里话想对贝蒂说。请同桌的同学相互说说。 动物是人类的近亲。保护动物就是保护我们人类。 * 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的（ ）。 小燕子 人教版小学三年级语文下册第六课 ？ 燕子专列是 专门为运送小燕 子开设的火车。 瑞士：欧洲中部内陆国家，和法国、意大利、奥地利、德国等接壤。首都伯尔尼。瑞士由山地和高原组成，境内湖泊很多，山间谷地气候温和，高山比较寒冷。钟表历史悠久，被称为“钟表王国”。 自由读课文 有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？ 事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。 于是，政府通过电视台、广播电台呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。 列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。 (ōu)(zhōu) (ruì) (qǐ) （shū） 欧 洲 瑞士 启程 特殊 (zhòu) (bá) (shè) (bīn) (yù) 骤降 跋 涉 濒临 呼吁 (fù) (ái) (xiāng) 覆盖 皑皑白雪 车厢 (jī) 唧唧喳喳 生字学习 欧洲 瑞士 特殊 麻烦 跋涉 骤降 濒临 呼吁 覆盖 车厢 唧唧喳喳专列 舒适 空调 列车启程 站台 成千上万 救护 致谢 载﹛ shū﹛ 跋 — 拔 — 拨 瑞 — 端 zǎi zài 舒殊 政 踏 救 载 启 殊 骤 涉 疲 1、把课文读正确、流利。认读生字。 2 、边读边思考，人们为了燕子做了 什么，从中你体会到了什么？ 自读自悟 自读自悟 交流一下，人们为了燕子做了些什么？ 政府方面：做决定、呼吁人们、 燕子专列 人们方面：纷纷走出家门、 竭尽全力寻找、 专程送行 根据自己的体会和感悟，在“人”和“燕子”之间加上合适的词。 人 燕子 精读课文 　1.感悟燕子面临的“麻烦”　　春暖花开，万物复苏，成千上万只燕子高高兴兴地从南方飞往北方。然而，它们