人体工程学教案09-第4章感知觉-WX….docx

商 丘 工 学 院 教 案 课程名称：人体工程学 任课教师：王翠霞 所属部系：传媒与现代艺术 教 研 室：艺术设计 授课时间： 授课班级： 授课地点： 授课内容 授课题目第四章 人和环境的关系课 型讲授使用教具课本、教案、课件教学目的通过学习人体感知觉系统与环境设计的相互关系。教学重点和难点人和环境交互作用在设计中的应用 作业或思考题举例说明感觉的适应特征在环境设计中的应用。参考教材《人体工程学》王鑫 杨希文等编著 中国青年出版社 《人体工程学》邢博主编 中国海洋大学出版社 第四章 人体的感知觉系统 4.6感觉和知觉 4.6.1感觉和知觉之间的关系 感觉是人的大脑两半球对于客观事物的个别特性的反映，知觉是我们大脑两半球对于一个具有某些统一特征的对象或现象所发生的反映。感觉与知觉相互联系 感觉是事物直接作用于感觉器官时，对事物个别属性的反映。 人对客观事物的认识是从感觉开始的，它是最简单的认识形式。例如当菠萝作用于我们的感觉器官时，我们通过视觉可以反映它的颜色；通过味觉可以反映它的酸甜味；通过嗅觉可以反映它的清香气味，同时，通过触觉可以反映它的粗糙的凸起。人类是通过对客观事物的各种感觉认识到事物的各种属性。 感觉不仅反映客观事物的个别属性，而且也反映我们身体各部分的