培训体系再设计.doc

天津工业大学 毕业设计（论文） 华信咨询有限公司项目经理培训体系再设计 姓 名 吕洋洋 学 院 管理学院 专 业 人力资源管理 指导教师 郑锐洪 职 称 副教授 2012年6月 天津工业大学毕业设计（论文）任务书 题目 华信咨询有限公司项目经理培训体系再设计 学生姓名 吕洋洋 学院名称 管理学院 专业班级 人力081 课题类型 模拟课题 课题意义 本文通过建立企业内部基于胜任力模型的项目经理培训体系，使企业明确对项目经理陪训投入的依据。该体系可以根据公司项目发展需要确定项目经理培训的重点，平衡培训的人力资源投入，使得投入产出最大化。同时，依据相应的胜任力模型，对项目经理素质进行评估，找出培训的具体需求和实施培训的关键，从而使培训工作的效果大幅度提高。有利于改善项目经理培训现状，使得培训内容为受训者真正接受，提高受训者的素质，并能提高受训者在工作中的业绩，进而提高企业绩效。而且有针对性的培训对于项目经理而言也是一种非常有效的激励手段。 任务与进度要求 2011.12.30 学生在校查阅资料，做好选题准备； 2012.2.20-2012.3.30 毕业实习；与指导教师协商确定论文题目； 2012.3.31 实习完毕，准时返校；向指导教师提交开题报告； 2012.4.1-2 开题答辩； 2012.4.6-7 二次开题答辩； 2012.4.8-5.30 撰写毕业论文； 2012.5.31-6.5 定稿； 2012.6.8-10 毕业论文答辩； 2012.6.14 二次答辩。 主要参考文献 [1] 刘阿鹏,高博,杨福生,徐绍敏. 浅谈项目经理基本素质[J]. 陕西建筑, 2010,(05) [2] 陈桃放. 浅论项目经理在项目管理中的地位[J]. 价值工程, 2011,(01) .[3] 程炜, 李曦. 基于胜任力的培训效果评价模型研究[J]. 中国商贸, 2011,(02)[4] 成龙. 管理咨询顾问胜任力模型研究综述[J]. 中外企业家, 2010,(12) [5] 马龙. 浅谈项目中的沟通管理[J]. 知识经济, 2010,(01) [6] 王孝生. 谈项目经理如何在项目管理中发挥好作用[J]. 科技致富向导,2010,(30) [7] 穆卫红, 曹慧青. 胜任力模型在培训工作中的应用[J]. 中国电力教育, 2009,(10) 起止日期 2011.12——2012.6 备注 院长 教研室主任 指导教师 毕业设计（论文）开题报告表 2012年2月28 日 姓名 吕洋洋 学院 管理学院 专业 人力资源管理 班级 人力081班 题目 华信咨询有限公司项目经理培训体系再设计 指导教师 郑锐洪 一、与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义： 与本课题有关的国内外研究情况：近来，胜任力模型在人力资源管理领域得到了许多学者和管理者的重视。Bueno 和 Tubbs(2010)在 Chin Gu and Tubbs (2001)建立的管理者全球领导力胜任力模型的基础上对其进行了检验和验证，并认为全球领导力模型核心在于沟通技巧、学习动力、灵活性、开放性、尊重他人和敏感性六大因素。Ricciardi (2009) 通过多个案例的研究，分析了胜任力模型在企业培训中的作用，在此基础上构建胜任力模型，对培训过程进行指导，从而构建基于胜任力模型的培训体系，为企业带来收益。此外，北京大学心理系姚翔、王垒（2010）在对企业开发部门项目经理研究结果中发现，企业项目管理者的胜任力可归为 5个因子:个性魅力、应变能力、大局观、人际关系处理能力、品格。综上所述，胜任力模型理论在企业项目经理的培训中具有重要的理论指导意义。课题研究的主要内容：本文主要是对对华信咨询有限公司项目经理培训体系进行再设计，主要是以胜任力模型为基础对该公司项目经理进行培训需求分析；然后对该公司现存项目经理培训体系进行分析，并发现所存在的不足；最后设计出以基于胜任力模型的更高效的项目经理培训体系。 目的和意义：本文通过对华信咨询有限公司项目经理培训体系再设计，目的在于深入讨论培训体系的设计过程，在该公司原有的项目经理培训体系的基础上发现问题并找出更理想更高效更具有针对性的解决办法，从而提高项目经理培训的绩效，降低企业培训成本，增强企业实力。 二、进度及预期结果 起止日期 主要内容 预期结果 2011