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最新人教版三年级数学下册第二单元学案
3.2.1口算除法(一)
班级 姓名
【学习目标】
1.会理解一位数除整十、整百、整千的数的口算方法。
2. 学会正确、熟练地进行计算。
【学习过程】
一、知识铺垫
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
二、自主探究
(1)
(2)尝试解答。
(3)你用哪种方法进行口算。
三.课堂达标
1.口算:
80÷2= 30÷3= 400÷4= 800÷2=
40÷4= 500÷5= 900÷3= 8000÷4=
2.列式并写得数。
(1)9000除以3,商是多少?
(2)400除以4,商是多少?
(3)80里面有多少个4?
3.一辆汽车2小时行了80千米,平均每小时行多少千米?
四、知识拓展
4.小丽和王平进行跳绳比赛。小丽说:我4分钟跳了400下。王平说:我3分钟跳了600下。谁跳得快?每分钟快多少下?
【学习评价】
自评 师评
口算除法(二)
班级 姓名
【学习目标】
1.能掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法。
2. 能正确地进行计算,养成正确计算的良好习惯。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.口算。
80÷4= 800÷4= 8000÷4=
你能说出口算方法吗?
二、自主探究
1. 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?
(1)
列式:
(2)在小组内交流一下,说一说自己的想法吧。
(3)计算
15÷ 5= 240÷ 6=
150÷ 5= 2400÷ 6=
2.把66张彩色手工纸平均分给3个人,每人得到多少张?
(1)
列式:
(2)
(3)计算
90÷ 3= 46÷ 2=
96÷ 3= 64÷ 2=
三、课堂达标
1. 口算
90÷9= 300÷3= 420÷7=
120÷4= 350÷5= 640÷8=
320÷8= 160÷8= 540÷9=
630÷9= 240÷8= 630÷9=
2.在里填“>”、“<”或“=”。
320÷8 30×2 2800÷4 1600÷4
480÷2 60×4 640÷2 4×8
250×0 305×0 8100÷9 40×9
3.从3500里连续减去7个同样的数,正好得0,这个数是多少?
4.小明家四个月用电240度,小明家平均每月用电多少度?
四、知识拓展
5.在除法算式80÷4中,
(1)被除数是( ),除数是( ),商是( )。
(2)如果被除数增加8,那么商就会增加( )。
(3)如果被除数减少40,那么商就会减少( )。
(4)如果被除数扩大10倍,那么商就是( )。
(5)如果要使商增加1,那么被除数应该增加( )。
【学习评价】
自评 师评
3.2.3 两位数除以一位数的笔算除法(一)学案
班级 姓名
【学习目标】
1.能在理解算理的基础上,学会一位数除两位数的笔算方法。
2.掌握除法竖式的书写格式,养成认真审题的习惯。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.算一算
80÷4= 120÷4= 150÷3= 60÷2= 240÷6=
2.情境导入
三年级两个班的同学一共要种42棵树,三年级平均每班种多少棵?
列式:
二、自主探究
1.探究42÷2的算法。
(1)想一想,怎样计算42÷2呢?
(2)在小组内交流一下,说一说自己的想法吧。
2.列竖式做一做。
48÷4= 28÷2= 69÷3= 88÷8=
三、课堂
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