最新人教版三年级数学下册第二单元学案.docVIP

3.2.1口算除法（一） 班级 姓名 【学习目标】 1．会理解一位数除整十、整百、整千的数的口算方法。 2. 学会正确、熟练地进行计算。 【学习过程】 一、知识铺垫 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？ 二、自主探究 （1） （2）尝试解答。 （3）你用哪种方法进行口算。 三．课堂达标 1．口算： 80÷2= 30÷3= 400÷4= 800÷2= 40÷4= 500÷5= 900÷3= 8000÷4= 2．列式并写得数。 （1）9000除以3,商是多少？ （2）400除以4，商是多少？ （3）80里面有多少个4？ 3．一辆汽车2小时行了80千米，平均每小时行多少千米？ 四、知识拓展 4.小丽和王平进行跳绳比赛。小丽说：我4分钟跳了400下。王平说：我3分钟跳了600下。谁跳得快？每分钟快多少下？ 【学习评价】 自评 师评 口算除法（二） 班级 姓名 【学习目标】 1．能掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法。 2. 能正确地进行计算，养成正确计算的良好习惯。 【学习过程】 一、知识铺垫 1．口算。 80÷4＝ 800÷4＝ 8000÷4＝ 你能说出口算方法吗？ 二、自主探究 1. 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？ （1） 列式： （2）在小组内交流一下，说一说自己的想法吧。 （3）计算 15÷ 5= 240÷ 6= 150÷ 5= 2400÷ 6= 2．把66张彩色手工纸平均分给3个人，每人得到多少张？ （1） 列式： （2） （3）计算 90÷ 3= 46÷ 2= 96÷ 3= 64÷ 2= 三、课堂达标 1. 口算 90÷9= 300÷3= 420÷7= 120÷4= 350÷5= 640÷8= 320÷8= 160÷8= 540÷9= 630÷9= 240÷8= 630÷9= 2.在里填“＞”、“＜”或“=”。 320÷8 30×2 2800÷4 1600÷4 480÷2 60×4 640÷2 4×8 250×0 305×0 8100÷9 40×9 3.从3500里连续减去7个同样的数，正好得0，这个数是多少？ 4.小明家四个月用电240度，小明家平均每月用电多少度？ 四、知识拓展 5．在除法算式80÷4中， （1）被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 （2）如果被除数增加8，那么商就会增加（ ）。 （3）如果被除数减少40，那么商就会减少（ ）。 （4）如果被除数扩大10倍，那么商就是（ ）。 （5）如果要使商增加1，那么被除数应该增加（ ）。 【学习评价】 自评 师评 3.2.3 两位数除以一位数的笔算除法（一）学案 班级 姓名 【学习目标】 1.能在理解算理的基础上，学会一位数除两位数的笔算方法。 2.掌握除法竖式的书写格式，养成认真审题的习惯。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.算一算 80÷4= 120÷4= 150÷3= 60÷2= 240÷6= 2.情境导入 三年级两个班的同学一共要种42棵树，三年级平均每班种多少棵? 列式： 二、自主探究 1.探究42÷2的算法。 （1）想一想，怎样计算42÷2呢？ （2）在小组内交流一下，说一说自己的想法吧。 2.列竖式做一做。 48÷4= 28÷2= 69÷3= 88÷8= 三、课堂