江苏省各市近三年中考作文分析.docVIP

江苏省十三市中考作文分析 纵览江苏省13个地市2011-2013年的中考作文的发展轨迹，不难发现如下一种命题趋势： 1.“龙凤呈祥”，同为台柱——命题作文“主角”、半命题作文“配角”。 2011年，有3市是半命题作文，它们是泰州市《 努力》或《努力 》、扬州市《忍不住 》、无锡市《我的快乐来自 》，且都是给材料半命题作文。其他10市皆为命题作文，其中，纯命题作文的有5市，分别是徐州市《有句花儿在心头》、盐城市《歌声》、南京市《也是一堂语文课》、苏州市《熟悉的地方也有风景》、南通市《那一刻，我的世界春暖花开》；给材料命题作文有5市，分别是淮安市《面对规则》、镇江市和常州市《理解是一种慢慢的过程》、宿迁市《课堂》、连云港市《在阳光路上》。 2012年，有2市是半命题作文，它们是宿迁市《我的 主张》、镇江市《 让我与众不同》，且都是 给材料半命题作文。其他11市皆为命题作文，其中，给材料命题作文的有5市，分别是南京市《带一本书去远行》、南通市《就这样慢慢长大》、无锡市《幸福就是现在》、淮安市《那条河》、连云港市《道路前面还是道路》；纯命题作文有6市，分别是苏州市《心中有支欢乐的歌》、泰州市《感谢阅读》、常州市《发现离不开用心观察》、徐州市《又是一个起点》、盐城市《眉头舒展了》、扬州市《不能没有你》。 2013年，有0市是半命题作文，有13市是命题作文。其中纯命题有4市，给材料命题有9市。 预计，2014年，命题作文将继续挑大梁，半命题回来充当“配角”；给材料作文继续流光溢彩，或是给材料命题作文，或是给材料半命题作文，或是给材料无题作文；话题作文几乎退到历史的角落里，难见其踪迹。 2.“十三太保”，各有神通——水波云天，紫玉仙境 南京市——“虚题”占位，渐见其多：2011年《也是一堂语文课》，2012年《带一本书去远行》，2013年《书里有个“我”》。不难看出，该市命题者喜好“虚题”，三个文题都有比喻象征类词语或虚实结合的特点，引导学生以开放的心灵、多元的视角对待语文学习，体现着“生活处处是语文”的理念。应对此类“”虚题，考生需在“虚实”上下工夫，提高“虚”中见实、化“虚”伪实、以实写“虚”的能力。虚与实，是相对而言的，具体说来：写景为实，抒情为虚；眼前为实，过去为虚；现实为实，梦境为虚；现在为实，将来为虚；己方为实，对方为虚。 常州市——“大题”占位，渐见其多：2011年《理解是一种慢慢的过程》，2012年《发现离不开用心观察》，2013年《不该错过的风景》。“理解”“发现”“风景”的写作范围都很大，需要化大为小。可见，该市命题者喜好“大题”，题目涉及的内容多宽泛、涵盖面都很广。应对“大题”，考生需具备化大为小、以小见大的能力。从审题角度看，拟题要小一些，也即切入口要小；从选材的角度看，写的对象要小一些，所选取的事、物、景都要突出“小”，努力做到“一粒沙里见世界，半瓣花里说人情”；从立意角度看，立意要深一些，要有感悟升华。 无锡市——“老题”占位，渐见其多：2011年《我的快乐来自 》（四选一：成功、梦想、爱心、坚持），2012年《幸福就是现在》，2013年《从脚下出发》。“快乐”“幸福”“出发”，老字眼，以新面孔出现，继续关注着考生的情感体验，继续关注着考生的精神世界。可见，该市命题者着重考察考生在这一个年龄层次的精神世界的充实和丰盈。应对“老题”，考生要推出出新，选用新素材，组织新构思，架构新框架，凸显新思想。 苏州市——“诗题”占位，渐见其多：2011年《熟悉的地方也有风景》，2012年《心中有支欢乐的歌》，2013年《遥远的眼神》。这些题目都有诗意，命题人引导考生叙写自己诗性的生活，前途自己内心真实的想法。应对“诗题”，考生要选择好作文的切入点，以独到的视角去审视题目中所蕴含的另类内容，跳出陈旧的框框，不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定势进行利益构思。 淮安市——“反省题”占位，渐见其多：2011年《面对规则》，2012年《那条河》，2013年《一枚书签》。这些文题引导考生对纷繁的社会和生活现象，发现并进行个性的思考和判断，感悟现象背后的含义和意义，进一步审视个人的生存，以及个体与群体的依存关系，最终形成准确的人生观、价值观和审美观。应对这类“反省题”，要条理分明，思路清晰，文脉流畅。 宿迁市——“简单题”占位，渐见其多：2011年《课堂》，2012年《我的 主张》，2013年《还有一种办法》。这些作文题有一个鲜明的特色，就是题目简单，没有多少审题难度，便于考生直接从自己的生活中取材。这类文题，具备开放性，又具备限制性特点。选择有创意第安排文章结构和合理使用一些表达技巧，会使好的内容更受肯定。 徐州市——稳定题占位，渐见其多：2011