鲁教版平均数第一课时分析.doc

10.1 平均数(第一课时) 学习目标: 1.掌握算术平均数，加权平均数的概念. 2.会求一组数据的算术平均数和加权平均数. 3.体会算术平均数和加权平均数的联系与区别. 学习过程： 一、自主学习 预习导学：请自学课本第73—75页，完成下面问题： 1.某校举行歌咏比赛，7位评委给各班的选手打分，去掉一个最高分，去掉一高最低分，再算出其余5个评分的平均数，就是这名选手的最后得分，小莉的得分情况如下：9.64、9.70、9.65、9.71、9.69、9.75、9.83，那么小莉的最后得分是（ ） A. 9.69 B. 9.70 C. 9.71 D. 9.72 2．某一学习小组共8人，在一次数学测验中，得100分的1人，得90分的2人，得74分的4人，得64分的1人，那么这个小组的平均成绩是（ ） A. 82分 B. 80分 C. 74分 D. 90分 3.已知3、x、4、6、5的平均数为4，则x=_________. 4.完成教材第75页随堂练习第1.2题. 二、探究学习 探究(一)：算术平均数 我们常用平均数来表示一组数据的“平均水平”，平均数是描述一组数据的集中趋势的重要特征数，要熟记平均数的计算公式： 1.如果a与b的平均数是6，那么a+1与b+3的平均数是（ ） A. 4 B. 8 C. 5 D. 10 2.已知一组数1、2、3、4、5、…、100,求这100个数的平均数 探究(二)：加权平均数：在n个数据中，如果出现次，出现次，…，出现次（这里），则这n个数的加权平均数为： 对加权平均数的理解，应注意以下两个方面： （1）“权”含有所占分量轻重之意，越大，表明这个数据越多，“权”就越重. （2）当各数据权均为1时，加权平均数即为算术平均数.算术平均数其实是加权平均数的一种特殊情况. 1.七年级期末考试成绩如下：七一班55人，平均分为81分；七二班40人，平均分为90分；七三班45人，平均分为85人；七四班60人，平均分84分，求年级平均分 2.学校对王老师和张老师的工作态度、教学成绩及业务学习三个方面做了一个初步评估，成绩如下： 工作态度 教学成绩 业务学习 王老师 98 95 96 张老师 90 99 98 （1）分别计算王老师、张老师三个方面的平均分，并以此判断谁应评为优秀 （2）若工作态度、教学成绩、业务学习分别占20％、60％、20％，分别计算王老师、张老师三个方面的平均分，并以此判断谁应评为优秀 三、达标测试 1. 6个数的平均数为10，其中一个数是5，那么其余5个数的平均数是___ ___. 2．濮阳市6月份某一周的日最高气温（单位：℃）分别为25、28、30、29、31、32、28，这一周的最高气温的平均值为多少？ 3.某居民小区开展节约用水活动成效显著，据对该小区200户家庭用水情况统计分析，2月份比1月份节约用水情况如下表所示： 节水量/m3 1 1.5 2 户数 20 120 60 求2月份平均每户节约用水多少立方米？ 4.课本习题10.1，1---3题 教(学)后记：回想本节内容，你学到了什么？还有什么疑问？ 四、课后作业 1．某人打靶，有m次每次中靶a环，有n次每次中靶b环，则平均每次中靶的环数是_________. 2. 若1、2、3、x的平均数为5，且1、2、3、x、y的平均数为6，则y= __ ______. 3.下表是中国2010上海世博会官方网站公布的5月份某一周入园参观人数，则这一周入园参观人数的平均数是___ ____万. 日期 22日 23日 24日 25日 26日 27日 28日 入园人数（万） 36.12 31.14 31.4 34.42 35.26 37.7 38.12 4. 某此数学竞赛中前十名学生的成绩如下（单位：分）： 125、120、115、107、109、120、107、115、115、107 请计算这10名学生的平均成绩 5.为了估算冬季取暖一个月使用天燃气的开支情况，从11月15日起，小亮连续八天每晚记录了天燃气表显示的读数如下(单位：m3): 日期 15日 16日 17日 18日 19日 20日 21日 22日 天燃气表读数 220 229 241 249 259 270 279 290 小亮的妈妈11月15日买了一张500元的天燃气使用卡，已知每立方米天燃气1.6元，请您估算这张卡够小亮家用一个月（一个月按30天算）吗？ 6.下表是某班20名学生的某次数学竞赛成绩统计表 成绩（分） 50 60 70 80 90 人数（人） 1 4 X Y 2 若这20名学生