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记叙文的选材 天高任鸟飞,海阔凭鱼跃 作文选材方面存在的问题: 1.假:虚假的、没有经历过的材料 2.大:刻意选取所谓重大、深刻的材料 3.空:没有真情实感、感情虚假 4.俗:选取的材料陈旧 一、选择真实、可信的材料 只有用真实材料写出来的作文才会有感染力。真实、本色是作文的最高境界。 1、自己亲身经历的。 2、自己亲眼所见、亲耳所闻的。 3、作为生活素材的事件、细节、环境、人物特征进行某种组合、改造,即艺术加工,要合情合理。 开考之前(片段) “当当、当当”,下课铃声清脆地响起,我也不由自主地感到轻松了许多,可以调整一下。忽然一位同学喊道:“‘悲惨世界’”来临了!猛然一想,原来下节课又要进行语文测验。 早在上星期,语文老师就说要在今天上午考试,可是…… 我抬头环视了一下四周,只见王明的身子正微微发抖,两眼发直,嘴里还不停地念叨:“分不在高,及格就行。”那边,牛牛悠闲地翘着二郎腿,一副胸有“毛”竹的样子,嘴角还露出一丝老奸巨滑的微笑。莫非他经过改进,自创的“作弊十八招”已达到炉火纯青了? 再看看白萍,只见她的头上冒着豆大的汗珠,眼睛微闭,双掌合在胸前,虔诚地念着:“阿弥陀佛,保佑我……。”她平时不是无神论者吗?“我一定要考到六十分!”不知谁朝窗外大吼了一声,哈哈,玻璃都快给震碎了。我循声望去,那不是自称考试不用愁的摆坤吗?他干吗要像大猩猩似的捶胸顿足,看上去痛不欲生的样子,该不会是受考试的刺激吧?碰上这么件小事就成这样,没用,还用大叫! 揪心的上课铃声还是响起了,有个同学指着铃声响起的方向大喊:“你听,是哀乐!哀乐!” 老师穿着厚底皮鞋走了进来。“请同学们,把书放下去,”他推了推1000度的近视眼镜,“下面我们进行测验。”于是大家无可奈何地收起书,重重地扔进课桌里、桌子下。可是同桌整华膝上仍平放着课本,低着头,口中念念有词——看样子佛脚还没抱,他决心要坚持到最后一分钟。哎,早知如此何必当初啊! 试卷发了下来,大家低下头,开始认真地答起来。 简评: 读完本文,恐怕我们都会有身临其境的感觉。这熟悉的场景,这熟悉的人物,经过作者的处理,鲜活地呈现在我们眼前,给人留下了深刻的印象。这首先得益于作者所选的材料是真实的,是从日常生活中提炼出来的。此外,文章点面结合的写法也值得我们好好学习。 二、抓住感情的触发点 白居易云:“感人心者,莫先乎情。”真挚的感情最容易打动人。现实生活中,有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它,叙述出前因后果,描绘出它令你感动的具体细节,让自己感动了,也一定能打动别人,引起别人的共鸣, 给人以思想上的启迪和美的享受。 珍爱无声(片段) 记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇,从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我,让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受。更难谈“珍惜”。父亲对我有太多的“不许”。“不许看电视,不许画漫画,不许看课外书,不许与同学长时间通电话,不许出去玩…… 于是,在初三的上半学期,我要求住校。在强烈的要求下,母亲答应了。父亲无言,默默地抽着烟。在那个星期天,母亲为我收拾东西,我兴奋地跳来跳去,却在门口看见父亲静静地翻我的画册,轻薄的烟圈里, 我看见父亲不同往常的慈祥的目光……. 住校的一个周末,我打电话回家。是父亲接的,像和陌生人说话一样,拘谨地与父亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒,很快让妈妈接。一个傍晚,父亲到宿舍看我,我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“鲜豆浆”。在阳台上目送父亲的时候,我发现他胖胖的身躯,有些弯驼。如血的斜阳投在他寂寞的身影,拉长,拉长。 晚上我打电话给妈妈,谢谢她的“鲜豆浆”。妈妈却是全然不知情。原来是爸爸买的。 默默抽烟的,翻我画册的,常常“不许”我的,为我送“三勒浆”的,与我拘谨通话的那个父亲,在无声中倾注了我那么多的不解,那么多的爱。我一直不懂的,现在,我全懂了,我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成绩给父亲时,父亲表面的不语,内心的喜悦。 我懂了,真爱无声。 我知道,要无声珍惜。 生活中的很多事情,只要我们去认真仔细地思考,一定会给我们以感悟、以启迪。抓住感悟点,用文学的语言描述,然后画龙点睛地议论几句,一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动,让别人也受益。 ? 如我们所读的文章《小狗包弟》《游褒禅山记》 三, 抓住事理的感悟点 ? 别忘了,加点儿糖 早上起晚了,妈妈冲好了牛奶放在桌上。我一手忙着戴帽子,一手抓起碗就喝,正在给我收拾书包的妈妈把糖罐送到我面前说:“加点儿糖吧!”顿时,一种异样的感觉涌上心头。我端着甜
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