六年级总复习小数知识摘要.ppt

小数的分类 选择： 把3.995保留两位小数约等于（ ）。 ①3.99 ②4.0 ③4.00 比较小数时，先把小数竖着排列，小数点对齐。从整数部分比较，哪个小数的整数部分大，哪个小数就大。 如果整数部分一样，就比小数部分，小数部分的数是按照数位顺序一个一个比的，哪一个小数部分数位上的数大，那么这个小数就大。 * 1、小数的意义：把整数“1”平均分成10份,100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示为零点几、零点零几、零点零零几…… 0.15是（ ）位小数，它表示（ ）分之（ ）， 它的计数单位是（ ），有（ ）个这样的 计数单位。 两 十五 0.01 15 百 ● 小数点 整数部分 小数部分 小数数位顺序表 …… 万分之一 千分之一 百分之一 十分之一 一 十 百 千 …… 计数单位 …… 万分位 千分位 百分位 十分位 个位 十位 百位 千位 …… 数 位 0.1 0.01 0.001 0.008是（ ）位小数，它表示（ ）分之（ ）。0.008里面有（ ）个（ ）。 三 八 0.001 千 8 2、小数的读法。 3、小数的写法。 写小数的时候，整数部分按照整数部分的写法来写 （整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右 下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 读小数的时候，整数部分按照整数部分的读法来读 （整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小 数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。 读出下面的小数。 6.5 读作： 0.04 读作： 160.073 读作： 六点五 零点零四 一百六十点零七三 四点三九 写作： 零点四零八 写作： 三十点零一五 写作： 4.39 0.408 30.015 写出下面的小数。 (1).按小数位数是有限还是无限分 小数 有限小数 无限小数 无限循环小数 无限不循环小数 纯循环小数 混循环小数 (2).按小数的整数部分是否为0分 小数 纯小数 带小数(混小数) (1.3) (1.3......) (1.333......) (1..) (1.333...) (1.2333...) (0.3) (1.3) 平均分成( )份 平均分成( )份 计数单位是( ) 计数单位是( ) 10 0.1 100 0.01 0.3 (3个0.1) 0.30 (30个0.01) ＝ 0.3 ＝ 0.30 0.1 ＝ 0.10 ＝ 0.100 小数的性质： 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 判断正误，并说明理由。 a. 小数点后面添“0”或去掉“0”，小数大小不 变 b. 1.2元与1.20元钱数相等，意义相同（ ） c. 92000≈9.2万 ……（ ） d. 大于0.2小于0.3的小数有9个。 ……（ ） × × × × 不改变数的大小，把3改写成小数部分是三位的小数。 3 = 3.000 注意：整数的右下角点上小数点，再添 0。 按要求说出一个数。 ①所有“0”都不能去掉。 ②所有“0”都能去掉。 ③既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。 预习题2 下面每组数在排列上有什么规律？ 0.015 0.15 1.5 15 150 80 8 0.8 0.08 0.008 小数点向右移动一位、两位、三位…… 小数分别扩大10倍、100倍、1000倍…… 小数点向左移动一位、两位、三位…… 小数分别缩小10倍、100倍、1000倍…… 2.61×10= 2.61×100 = 2.61×1000= 31.5÷10= 31.5÷100= 31.5÷1000= 2）在（ ）里填上适当的数。 ①把0.4扩大100倍是（ ）。 ②把7.5扩大（ ）倍是75。 ③把（ ）扩大100倍是132。 ④把8缩小100倍是（ ）。 ⑤把30缩小（