快速判断病句摘要.ppt

“拒绝”类动词 即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。这类词本身含有否定意义，用在句中起否定句意的作用，如果忽视这一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。 规律：数词有确数、概数之分， 1.概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词。 2.“降低”“减少”“缩小”等不能加倍数。 另外要特别关注四类词，查语句歧义 1.多音多义词。 例：小方还欠款3000 元。/ 老王这人真黑。 例:张义和王强上课说话，被老师叫到办公室了。（和：既可作连词也可作介词） 2.指代词。 例：棺材后面跟着三个妇女-——死者的母亲和她的两个女儿。 3.数量词。例：三个中学的校长都开会去了。 4.介宾短语。例：他在火车上画广告. 关注看是否合逻辑。 1.凡到过慈利的人，都到过五雷山。 2.在第84届奥斯卡颁奖典礼上，电影《艺术家》尽管与预期相比只囊括了其中五项大奖，人们还是对其抱以极大的赞誉。 句中有敬辞谦辞，审视是否用错对象 。　　 1.贵校师生十分热情的请我作报告，校长亲自在校门口恭候光临，我很感动。 　　 　　 2 .经过我多次垂询，终于弄清楚了，我惠存二十年的照片还可以翻拍。 　　 　　　　　　　　　发现“是” 字句，看主宾搭配是否恰当。　　　　　　 “是”在句中表示判断。命题时，往往在较长或结构复杂的句子中偷换主语或缺失宾语。所以遇到判断词“是”也要适当留心。 1.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰区观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。 2.修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。 3.纵观20世纪世界各国的发展，可以清楚地看到，国家的强大，民族的振兴，取决于多方面因素，良好的国民素质，无疑是最重要和最具潜力的。 后一个判断句的主语是“国民素质”，它是“多方面的因素”中的一个“因素”，所以“是”后面的宾语“最重要和最具潜力的”缺少了名词性的中心语“因素”。 小心：意义重复或杂糅 常见的包含词与其他词连用造成的语意重复 十分—酷爱 十分—悬殊 防止—不 非常—奇缺 过分—溢美 避免—不 令人—堪忧 当前 —当务之急 否则—不 由于—所决定 1.由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。 　　 “奇缺” 是包含词， “非常”与“奇缺”意思有重复 2.我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。? 　 　句中“否则”和“拿不出新软件”重复，应去掉后者。  一座我国大型的年产300万吨工厂。 正：（我国）（一座）（年产300万吨）的（大型）工厂。 在新闻发布中心许多记者昨天 都同米卢蒂诺维奇热情的交谈。 正：许多记者[昨天] （时间）[在新闻发布中心] （处所）[都] （副词）[热情地] （表情态）[同米卢蒂诺维奇] （对象）交谈。 提取主干法??? 当一个句子没有上面所提到的标志性词语来判断其是否存在毛病时，我们就可以采用最基本和最有效的提取主干法：把句子的修饰成分去掉，再看其主干部分是否搭配得当。 １.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。??? ??? 2.城关中学的学生在老师的带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。??? 解析：句子主干为“图片再现”，“再现”后面没有宾语中心词，应该在“衣衫”后面加“的场景”。 解析：“推动”与“联系”搭配不当，应改为“促进……的联系”；“弥补”也与“局限”搭配不当，应改为“打破”。 ３.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。??? ４.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。??? 解析：“王羽除了班里和学生会的工作外”缺谓语中心语，可在“王羽除了”后加“负责”或“承担”一词；“承担……的栏目主持”缺宾语中心语，应在“主持”后加“的工作”。 解析：“一代代艺术家”与“有了”不搭配。可把“才有了”改为“促进了”。 句子前半句的陈述对象是“瀑布群”，而后半部分又易辙为“河流和山峰”。可将后半部分改为“这一旷世奇观是由一条名为‘尼汝河’的高原融雪河流和