鲁教版第六单元燃烧与灭火1课时摘要.ppt

2、火柴点燃时为什么火柴头竖直向上时会燃烧不旺甚 至熄灭，而火柴头斜向下方却可以燃烧旺盛？ * 李吉麟 制作 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 第一节 燃烧与灭火 课时1 第六单元 燃烧与燃料 二、物质燃烧的条件 （1）物质具有可燃性（可燃物） （2）可燃物要与氧气接触 (3)可燃物的温度达到其自身的着火点 温故知新 着火点指的是可燃物燃烧所需的最低温度，是物质的一种固有属性，一般情况下不会改变。 能归纳出这些物质燃烧时的相同特点 吗？ 温故知新 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 镁条在空气中燃烧 一、燃烧 通常所说的燃烧，指的是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应。 实验内容 实验现象 原因 【1】分别在酒精灯上点燃木条和玻璃棒 【2】点燃两支蜡烛，其中的一支罩在玻璃杯下 【3】分别在酒精灯上点燃木条和煤块 着火点指的是可燃物燃烧所需的最低温度，是物质的一种固有属性，一般情况下不会改变。 木条燃烧，玻璃棒不燃烧 玻璃棒不具有可燃性 罩在玻璃杯下的蜡烛很快熄灭 木条比煤块更容易燃烧 没有了氧气 不同物质燃烧所需要的最低温度不同 探究燃烧的条件 温馨提示： 白磷着火点为40℃， 红磷的着火点为240℃。 实验现象： 铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧 深入探究 80℃ 铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟 1、为什么铜片上白磷燃烧而红磷没燃烧？ 2、为什么热水里的白磷不燃烧？ 3、你能想办法让热水里的白磷燃烧吗？ 讨论交流 白磷没有与氧气接触 温度没有达到红磷的着火点 向烧杯中通入氧气 80℃ 学以致用 1、使物质燃烧应具备的条件（ ） A、只要有充分的氧气 B、只要是可燃物质 C、只要是可燃物达到了一定的温度 D、可燃物达到了一定的温度，并有充足的氧气 D 震惊中外的大兴安岭森林大火 据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾888485起，死亡24564人，伤43422人，直接经济损失116.4亿元。 1、楼房着火 2、油在锅里着火 3、酒精灯失火 4、森林着火 5、油罐着火 覆盖沙子 隔绝氧气 常见的火灾 灭火的方法 灭火的原理 讨论交流 喷水 用锅盖盖灭 用湿抹布盖灭 将火场树木砍掉 降低温度 隔绝氧气 隔绝氧气 移走可燃物 遇到火险你有哪些自救或救助的方法？ 拓展延伸 安全常识 今天，我知道了…… 我学会了…… 我还收获了…… 对老师、对同 学、对自己尽情 畅谈吧！ 1、在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃现象的相同点是 （ ） （A）都产生热 （B）都发光 （C）都很剧烈 （D）都需达到着火点 A 学以致用 2、不能考虑用于油井灭火的措施是（ ） （A）设法阻止石油喷射 （B）设法使火焰绝空气 （C）设法降低石油着火点 （D）设法降低油井温度 C 学以致用 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 * *