2013届高考历史必修3专题教案14.docVIP

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  • 2016-05-15 发布于北京
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2013届高考历史必修3专题教案14.doc

一、智者学派 1.背景:希腊工商业发展繁荣,奴隶制 民主政治 发展到顶峰,平民的地位提高。 2.时间:公元前5世纪。 3.代表: 普罗泰格拉 (西方第一次思想解放运动的先驱)。 4.研究主题: 人 和人类社会。 5.主张:(1)强调人的价值,提出“ 人是万物的尺度 ”。 一、智者学派 (2)反对迷信,强调自由。 (3)在社会道德方面,每个人都有判断标准,不应强求一律。 6.影响: (1)积极:是人文主义精神的最初体现,起到思想启蒙和解放作用。 (2)消极:忽视 道德 。 二、三大古典哲学思想家 研究领域 主张 影响(作用) 苏格拉底   人性 1.有思想力的人是万物的尺度 2.“ 美德即知识 ” 3.教育使人认识美德 开创了希腊哲学的新方向,使哲学成为一门研究 人 的学问 二、三大古典哲学思想家 研究领域 主张 影响(作用) 柏拉图   人类社会 1.著作:《 理想国 》 2.理念是万物的本原  理性主义 奠基人 二、三大古典哲学思想家 研究领域 主张 影响(作用) 亚里士多德 自然与人类生活 1.自然界中, 人类 是最高级的 2.创立逻辑学 使哲学真正成为一门独立学科 历史概念是根据历史背景、存在的表现和产生的影响三部分概括而形成的。由于历史概念是史实的抽象和概括,

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