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- 2016-05-15 发布于北京
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九年级化学几种常见的酸3.doc
8章:酸、碱、盐 - 2节:几种常见的酸 教案
(2课时)
一.知识教学点
1.盐酸、稀硫酸的性质和用途.
2.常见的酸、碱指示剂。
3.浓硫酸的稀释及一些特性。
4.硝酸的性质和用途。
5.复分解反应。
二.重、难、疑点
1.重点:盐酸的性质及用途。
2.难点:教会学生学习酸、碱、盐知识的基本学习思路。
3.疑点:(1)为什么锌与浓硫酸或硝酸反应时不产生氢气?
(2)为什么稀释浓硫酸时,必须将酸倒入水中?
三.教学过程
[导入]:由复习提问引入新课。
[板书]:一.盐酸(HCl)
[演示实验]:演示实验8-5,出示一瓶纯净浓盐酸和一瓶工业盐酸,并分别打开瓶盖。
[提问]:请同学们思考:1.你们观察到什么现象?这种现象是怎样形成的?2.联系硫燃烧生成二氧化硫气体,磷燃烧生成五氧化二磷的白烟相对比,气、烟、雾三者的不同。3.通过观察,你能得出盐酸有哪些物理性质?
[学生活动]:在讨论的基础上,得出盐酸的物理性质。
[板书]:1.盐酸的物理性质
纯净的盐酸是无色具有刺激气味的液体,是挥发性的酸。
工业盐酸由于含有Fe3+等杂质而呈黄色。
2.盐酸的化学性质
[演示实验]:做实验8-6,并观察实验现象,得出两种指示剂在酸、碱溶液里的变色规律。结果紫色石蕊试液遇酸变红,遇碱变蓝。无色酚酞试液遇酸不变色,遇碱溶液变红色。并由此得出:
[板书]:(1)与酸碱指示剂反应
使紫色石蕊试液变红色,
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