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- 2016-05-15 发布于北京
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七年级数学一元一次方程6.doc
第三章一元一次方程
课题:3.1.1一元一次方程
教学目标:
知识与技能:1、理解一元一次方程的概念,会识别一元一次方程;
2、了解方程的解,会验证方程的解;
过程与方法:3、知道怎样列方程解决实际问题;
情感态度价值观:4、感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。
教学重点:
一元一次方程和方程的解的概念
教学难点:
怎样列方程解决实际问题是难点。
教学过程:
一、复习引入
含有未知数的等式叫做方程。方程把问题中的未知数与已知数的联系用等式的形式表示出来。研究问题时,要分析数量关系,用字母表示未知数,列出方程,然后求出未知数。
怎样根据问题中的数量关系列出方程?怎样解方程?
二、新课讲解
问题 汽车匀速行驶途径王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米。王家庄到翠湖的路程有多远?
地 名 时 间 王家庄 10:00 青 山 13:00 秀 水 15:00
1、汽车从王家庄行驶到青山用了多少时间?从青山到秀水用了多少时间?
2、请你用算术方法解决这个问题。
3、如果设王家庄到翠湖的路程为x千米,那么王家庄距青山多少千米?王家庄距秀水多少千米?
4、由于汽车是匀速行驶,可知各段路程的车速相等。你能据此列出方程吗?
列方程时,要先设字母表示未知数,然
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