七年级生物探索生命2.docVIP

第二章探索生命复习课教案 复习目标 1．说出显微镜的基本结构和作用。 2．识别几种常用的探究器具，并说出其用途。 3．尝试使用显微镜。 4．对学生进行爱护实验器材的教育，使学生养成科学实验的良好习惯。 5．尝试制作临时玻片标本。 6．使用显微镜观察玻片标本 7．培养学生实验操作能力。 8.举例说出科学探究的一般方法，并体验其过程。 9.认同认真观察记录的重要性，树立实事求是的科学态度。 10．体会在探究过程中与同学合作、交流的乐趣。 教学重点 识别显微镜的结构与作用，尝试使用显微镜。 尝试制作临时玻片标本 举例说出科学探究的一般方法，并体验其过程。 教学难点 1．规范使用显微镜。 2．安全使用常用的探究器具。 3.防止玻片内出现气泡[来源:Zxxk.Com] 基本内容 1、认识显微镜，显微镜是常用的探究器具，能帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构。 2、练习取镜，右手握镜壁，左手托住镜座 3、辨认显微镜上目镜和物镜上的放大倍数，目镜与物镜放大倍数的乘积，就是物像的放大倍数。 4、转动粗细准焦螺旋，观察镜筒升降情况，练习使用准焦螺旋。 5、观察反光镜，识别平面镜、凹面镜，外界光线强时，用平面镜，弱时用凹面镜。 6、观察遮光器上不同光圈。外界光线强时，用较小光圈，较弱用较大光圈。 7、使用显微镜 (1)对光 ①选择目镜，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。