八年级物理运动与能量4.docVIP

第二章 运动与能量 第一节 认识运动 一、目标要求 1、知识与技能 （1）认识运动的普遍性，物质世界是一个运动的世界。 （2）了解物质世界几种常见的运动形式，对每种运动能举出一些典型的例子，初步知道它们和我们的生产、生活的关系。 2、过程与方法 通过回忆，联想生活中的大量运动，观察图片，演示实验，经历认识不同形式物质运动的过程，知道观察研究不同物质运动要用不同的方法。 3、情感、态度与价值观 通过对物质世界运动的观察，知道物质世界运动的多样性、复杂性，认识各种运动形式都与人类的生产、生活、科学技术有着紧密联系，形成关注物质世界运动及其变化的意识。 二、重点和难点 知道世界处于不停的运动中是本课的重点，原子的结构是难点。 三、教学过程 1、物质世界是个运动的世界 自然界一切物体都在运动。探索物质世界的组成，相互作用和运动变化的规律是物理学的基本任务。 2、机械运动 物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，机械运动是自然界中最普遍的运动；例如人的走动、马的奔跑、卫星的旋转、地球的运动等等。 3、物质是由分子组成的 一切物质都是由分子组成的，组成物质的分子在不断地运动，物质有固态、液态、气态三种状态，物质的不同状态与分子的运动情况有关。 4、原子的核式结构模型 原子中心有原子核，核外有电子绕核运动，就像太阳系中的行星绕太阳运动，原子核又由质子和中子组成。 四、布置作业。 第二节