六年级数学较复杂的分数乘法.pptVIP

较复杂的分数乘法应用题 较复杂的分数乘法应用题（P118例4） （1）谁是单位“1”的量？ （2）谁是几分之几相对应的量？ 较复杂的分数乘法应用题（P118例4） （1）谁是单位“1”的量？ （2）谁是几分之几相对应的量？ * * 自学注意点： 自学注意点： 基本训练 例4教学 巩固训练 退出 基本训练： （1）已经运走这批货物的 。 （2）实际比计划少用电 。 （3）三月份比四月份少生产 。 下页 基础训练(二) 修一段长400米的公路, 已经修了 , 还剩下多少 米? 已修了多少米? 返回首页 下面我们开始学习新知识： 一个发电厂有煤2500吨， 用去 ，剩下多少吨？ 下页 下面我们开始来进行分析： 单位“1”的量是谁？ 总吨数2500吨 几分之几相对应的量是谁？ 用去的份数 下页 现在让我们开动脑筋--------- 看谁的动作比较快？ 用两种方法进行解答。 下页 | | | | | | 2500吨 ---------------- ---