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一、心理学基本知识
心理学研究的基本原则:客观性、系统性、发展性
心理学研究的基本方法:观察法、实验法、调查法、测验法
临床心理学的历史:冯特的结构主义—詹姆士的机能主义—华生的行为主义—测验法—魏特墨的格式塔学派—弗洛伊德的精神分析学派—马斯洛、罗杰斯的人本主义心理学—奈瑟的认知心理学—进化论观点—文化观点
情志相胜的活套疗法:恐胜喜,喜胜忧,怒胜思,忧胜怒,思胜恐
安慰剂效应:指病人虽然获得无效的治疗,但却“预料”或“相信”治疗有效,而让病患症状得到舒缓的现象。
新的医学模式的特点:生物—心理—社会模式
二、医学心理学理论
精神分析的基本理论和方法:潜意识决定论(意识;潜意识;前意识),本能论和泛性论(生本能;死本能;性本能),人格理论(本我;自我;超我),性心理发展理论(口唇期;肛门期;性器期;潜伏期;两性期)。方法:自由联想,析梦,移情,阐释。
行为疗法的基本理论
巴甫洛夫的经典条件反射学说、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的模仿学习原理
(1)人性本善论是人本主义心理学的基本人性观、动机理论和人格理论的基础。 (2)需要层次理论是人本主义心理学的动机理论。 (3)自我实现理论是人本主义心理学基本理论的核心。包括自我实现的内涵(完满人性与个人潜能的实现)、自我实现的两种类型(健康型超越型)、15条人格特征和高峰体验等。 (4)以人为中心的疗法,旨在提供一种良好的心理氛围,调动来访者内部资源进行自我理解和自我矫正,以达心理健康。 (5)教育改革论是人本教育心理学的重要内容。开展以人为本、以学生为中心的教学,重视教人胜于教书,强调有价值的经验学习和过程的学习方式,建立真诚互信的师生关系,以达到培养能适应变化和懂得如何学习的人。 (6)超个人心理学是人本主义心理学的一个分支。
应激源的定义和分类
1.???? 躯体性应激源 书p58
2.?? ? 心理性应激源
3.?? ? 社会性应激源
(生活事件量表)
4. 文化性应激源
心理应激的中介机制
1)认知评价,自我防御机制 (2)应付方式 (3)社会支持物质、情感、信息、友谊支持 (4)个性特征 (5)其他因素,遗传物质、年龄、性别、健康状况
心理防御机制的应用:1)不成熟的心理防御机制:压抑;合理化;转换;移置;反向形成;否认;抵消;隔离;投射;过度代偿;认同;固着;退化
(2)成熟的心理防御机制:升华;利他;压抑;预期;幽默(红色字体代表我不确定)
心理防御机制的特征
(1)潜意识性
(2)非病理性
(3)保护性
(4)重叠性
四、心身疾病
与冠心病有关的人格
A型行为(type A behavior pattern)的特点是好胜心强、雄心勃勃、努力工作而又急躁易怒,,即具有时间紧迫感(time-urgency)和竞争敌对倾向(hostilily)等特征。
神经质、过分的担忧和疑病、在社会上更具独立性和对别人的怀疑性、以及有内部紧张性等人格特点似乎与冠心病有关,但仍不能因此而认为存在着冠心病特征性性格。
与癌症有关的人格
某些个性特征例如过分谨慎、细心、忍让、追求完美、情绪不稳而又不善于疏泄负性情绪等,往往使个体在相同的生活环境中更容易“遇到”生活事件,在相似的不幸事件中也容易产生更多的失望、悲伤、忧郁等情绪体验——C型性格
冠心病的心理防治
1.心理支持和心理咨询
2.A型行为的矫正
冠心病知识和A型行为知识教育、松弛训练、认知疗法,以及想象疗法、行为演练、社会支持和运动锻炼等。
3.危险行为的矫正
吸烟、酗酒、过食和肥胖、缺少运动,以及A型行为反应等“行为危险因素”的改变
4.克服依赖性
5.婚姻和性生活的问题
心身障碍(躯体化、癔症)
至于心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的躯体功能性障碍,则被称为心身障碍(psychosomatic disorders),例如神经性呕吐、偏头痛。
心身疾病的诊断与防治原则
1.心身疾病诊断要点
⑴明确的躯体症状;
⑵寻找心理社会因素并明确其与躯体症状的时间关系;
⑶排除躯体疾病和神经症的诊断。
2.心身疾病诊断程序
(1)病史采集
(2)体格检查
(3)心理学检查
(4)综合分析
1、心、身同治原则
2、心理干预目标
(1)消除心理社会刺激因素
(2)消除心理学病因
(3)消除生物学症状
预防
心身疾病的预防应同时兼顾心、身两方面
人格倾向,行为习惯,环境应激源,情绪危机,心身疾病家族病史
五、变态心理学
心理变态的标准
约定俗成的社会文化认定
特例独行/非“中庸之道”
跨文化/跨
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