第3课漂亮的手工灯饰教学设计.docVIP

日期 第 周 星期 第 节 第 页 总第 课时 时间安排 教学内容 过程安排 教法与学法 指 导 效果 检测 第三单元 为生活增添情趣 第3课 漂亮的手工灯饰 一、教学目的： （1）知识与能力： 了解手工灯饰的制作方法，借助立体构成的造型方法，设计制作一件有创意、富于美感的手工灯饰。学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正方形及其变式。 （2）过程与方法： 欣赏漂亮的手工灯饰，使学生关注生活中的各种设计，感受实用与审美的完美统一。学生愿意尝试借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯饰。 （3）情感态度与价值观： 培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美化居室的意识，提高艺术素养和生活品位。 （4）社会主义核心价值体系学科教育目标分析： 培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，感受手工制作的乐趣，提高艺术素养和生活品位。 二、教学重点、难点： 重点： 1. 手工制作与民间工艺相结合的素质培养。　　2. 制作方法步骤及外观造型设计。　　3. 灯饰制作与人们生活的密切联系性。 难点： 1. 灯饰制作在表现内容上也有一定的难度，在教学中保证结构的正确性系统性。　　2. 在造型设计上受哪些因素制约，在制约中又如何去拓展。　　3. 好的制作如何去欣赏，分析好在哪里？它需要学生去发