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- 2016-05-16 发布于湖北
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教 案
体育系 第17次课 年 月 日 教师: 刘 璐
教
材 健美操教学与训练 本课目标 1、学习第二套大众健美操二级A组动作
2、提高学生的身体素质
3、加强基本功锻炼。 顺 序
与
时 间 课 的 内 容 教 学 组 织 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 开
始
部
分
25
分
课堂常规 1.师生问好
2.宣布本次课内容
3.检查出缺席
4.安排见习生
组织形式:
⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕
●⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕
★
要求:快、静、齐 准备活动
1、热身操
2、压腿
3、踢腿、摆腿
方法:
(1)讲解示范
(2)语言提示
(3)观察法
1.学习健美操常见基本步伐及组合
练习队形:
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
O
要求:
1、听从指挥
2、动作由小到大充分活动各关节,
3、队形整齐,
4、动作到位,步调一致,脚下有弹性,注意充分活动身体各关节,避免受伤。
基
本
部
分
50
分 大众健美操二级A段(8*8拍)
1动作说明:
1*8
1-2右脚向右前方迈步,1-右手胸前平屈2-左手胸前平屈
3-4退回,手臂还原
5-6向前一步7-8还原
手臂与1-4相同
2*8
1-3右脚开始向前走,4左脚点地,5-7向后退,8还原。
手臂自然摆动
3*8
V字步,1-2手扶脑后,3-4经前放下
4*8
1-4后交叉步,手臂前后摆动
5-8并步,手臂胸前平屈
5*8——8*8动作相同,方向相反
身体素质练习
力量、耐力
教学组织过程:
教学重点:
准确掌握基本步伐
教学难点:准确掌握动作方向的同时,熟练记忆动作
1、讲解技术要领、方法、重点和难点
2、教师完整动作示范
3、下肢分解讲解示范并练习
上肢分解示范并练习
5、完整练习
6、个别纠正错误
7、集体纠正错误
8、提出要求和注意事项
9、语言提示和激励
10、师生间、学生间的交流
教师提要求
2、观察学生的动作
3、提示学生的动作幅度
组织:
↑ X X X X X X ↓
↑ X X X X X X ↓
↑ X X X X X X ↓
O
1、认真听教师讲解
2、统一学习动作
3、分组练习
4、互相纠正动作
5、与教师、同学交流
要求:
1、听从指挥
2、认真听讲,记住动作要领
3、互相观察,促进提高
力量耐力练习:
1、俯卧撑:
10个*5组
2、背肌练习:
30个*3组
3、腹肌:
(1)仰卧起坐
30个*3组
(2)侧腹肌
左右分别50个
4、团身跳:
30次*3组
要求:用力均匀,动作幅度适中 结
束
部
分
15
分 身体舒展,各部位充分放松 播放轻松舒缓的音乐
1、放松;
2、小结;
3、布置作业;
4、师生再见;
5、收器材 1、两人一组,充分放松
2、互评学习情况 教
学
预
计
与
完
成
情
况 指 标 预 计 完 成 情 况 技术教学效果 掌握基本步伐 学 的 能 力 80%的学生能完成 教 的 能 力 课 堂 气 氛 活跃、师生配合好 教 案
体育系 第18次课 年 月 日 教师: 刘 璐
教
材 健美操教学与训练 本课目标 1、学习二级A组动作
2、身体素质训练
3、培养学生勇敢果断、听从指挥、团结协作的思想意识。 顺 序
与
时 间 课 的 内 容 教 学 组 织 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 开
始
部
分
25
分
课堂常规 1.师生问好
2.宣布本次课内容
3.检查出缺席
4.安排见习生
组织形式:
⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕
●⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕
★
要求:快、静、齐 准备活动
步伐
并步、V字步、1字步、后交叉步
2、步伐组合
3、压腿
4、踢腿、摆腿
方法:
(1)讲解示范
(2)语言提示
(3)观察法
1.学习健美操常见基本步伐及组合
练习队形:
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
O
要求:
1、听从指挥
2、动作由小到大充分活动各关节,
3、队形整齐,
4、动作到位,步调一致,脚下有弹性,注意充分活动身体各关节,避免受伤。
基
本
部
分
50
分 大众健美操二级A段(8*8拍)
1动作说明:
1*8
1字步,方向变化
2*8
1-3右脚开始向前走,4左脚点地,5-7向后退,8还原。
手臂自然摆动
3*8
V字步
4*8
交叉步,并步
5*8
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