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优秀例文 回到原点.doc
以下为2011年广东卷高考作文题: 大千世界,“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本。? 请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇认识,自定文体,不少于800字(含标点符号)。中山市纪中三鑫双语学校六年级13班 犹飏阳
曾经不分彼此,嬉笑地走在一起玩闹;一同回家,在路边满心欢喜的(地)一起买零食;一有空就围在一起激动地讨论游戏。那一切,都随同时间的逝去,一去不复返。我俩的友谊,从坚不可摧,回到了那形同陌路的原点……
上课你精彩的发言,常常博得大家佩服的目光,而我那一次次考试的不逊成绩,也让大家惊赞。一次一次的考试,两人不相上下的成绩,使我俩之间弥漫起了一层战争的硝烟。
每每上课,我都会发现你那充满敌意的眼睛正锁定着我;次次下课,我也视你的位置为禁区。课外活动时,最亲近的二人组已不见了,自由组队时,你那熟悉的身影也不再映入我的眼帘。上学放学,本来为邻居的两人,再也没走在一起。就算不小心碰见了对方,也行(形)同陌路。只见你对一位同学说说笑笑,没把我放在眼里。再也没注意到我,我也“以牙还牙”长时间不理会你,即使你有必需的事情,极不情愿的(地)来找我,我也视而不见,忽略你的存在……
老师同学似乎也发现了我们的不对劲,同学们常常用疑惑的眼睛盯着我俩。老师也找到了我们,“絮絮谈心”,而收获(收效)甚微。该怎样还是怎样。
……这是怎么了?
曾经的一切,难道就那么不堪一击?那友谊的力量,怎么和书中说的不一样?不是友谊的力量强大无比么?为何在竞争之下转眼化为泡影?或许是这样的吧,小时候那幼稚可笑的心理,可能已经变了,变得那样的“成熟”。
竞争真的有那么大威力使人改变吗?若我的成绩不比你,那你我之间的关系会变成这样吗?我们会这样对立吗?如不会变成这样,我宁愿抛弃那所谓的好成绩,我渴望那一份友谊,那一份从小就开始酝酿的友谊。可现在,还有用吗?
这场冷战终于停了,在我转学的那一天。为了寻求更好的教育,我转向另一所学校。临走那天,也正是学期结束的那一天。知道我要走的消息,大家都来向我告别,都一副不舍。而我,从你的眼里看到了解脱……
时间果然是最好的鉴真剂,可以找出所有虚假的东西,算了。既 然?这 一份 友?谊 经受 不?起 那时 间?的 考验,那倒不如让它回到原点……
杨克点评:
最难得在一个“真”字上。写得如此简洁,如此利落。场景与场景不断地排列,不断地叠加,让人忍不住跌入那份如闻其声,如见其面,如触其心的镜头感中。凡常而真实的细节中,心灵之声跃然而出。
一个十来岁的孩子“回到原点”的过程冷静得让人吃惊。如此灿烂的年纪,却有如此的哀伤与决绝。正如孩子所说的,这是怎么了?稍让人快慰的是,孩子还是隐隐“宁愿抛弃那所谓的好成绩,渴望那一份友谊”。然而,孩子毕竟是疑惑了,叹出一句,“倒不如让它回到原点……”
孩子的思考与疑惑,不也正是我们该思考与疑惑的。孩子说,“为了寻求更好的教育”,那是什么样的教育?
2
回到原点
潮州市实验学校六年级6班 曾晓瑜
路走久了,总会熟悉,并且习以为常。开始不关心路边新长出的嫩叶,也不去关注天空的湛蓝———?只是在赶着自己的路,仿佛是写好的程序,一次次地重复着过程,厌倦了,漠然了,失尽了趣味———?但这只是自己的眼睛拒绝接受罢了,每一天都有新的东西,等待发现,等待那些善意的目光,若是等待久了,也自然会老旧。
回想孩童时期的我们,我们是一个个毫无瑕疵并且纯洁的灵魂,被毫无防备地抛在这个陌生的世界中。而人的生命具有一种不可忽略的特性———?对未知充满向往。所以我们探索着未知,怀着一颗最真诚的心,关注着那些生命中层出不穷的新事物———?哪怕是一滴露珠,一只蚂蚁,一朵空中飞舞的蒲公英。小时候,我居住在老家,老家的花圃里总会有杂草冒出,我的奶奶对它们恨之入骨,长一棵拔一棵。而当时的我却对它们充满了好奇,那小小圆圆的叶子,多么可爱,小小的绿色也显出不一样的生机勃勃。正是这种我丝毫未知的植物,满满充斥了我整个童年。我曾会为了一棵杂草坐在地上一个下午。记得当时还是夏天,阳光毫不留情地焦烤着我幼小的身体,汗珠成串的落下,但当时的我唯一在乎的,也只是杂草了……这就是生命初始的状态,对所有未知的细微的事物充满好奇,充满喜爱,进而拥有了一种神奇无比的力量,让小小的我在无形中拥有了飞翔的翅膀,去飞翔,去超越,并且享受着这种最初的求知所带来的无限欢乐。
然而,岁月的流逝,童稚不再。时光的冲刷中,我们了解的多了,而那些曾经引起我们注意的美好而细微的事物,却在各种信息渠道中被冠上了各色的负面标签。而那曾令我无比着迷的小小杂草,它纯粹美好的形象,也在我对世界了解越来越多的时候破碎了,消失了。更多人告诉我杂草是害
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