集合的概念要点.ppt

2.解决集合相等问题的一般思路 若两个集合相等,首先分析某一集合的已知元素在另一个集合中与哪一个元素相等,有几种情况,然后列方程(组)求解. 提醒:解决两个集合的包含关系时,要注意空集的情况. 【变式训练】已知集合A={2,3},B={x|mx-6=0},若B?A,则实数m等于(　　) A.3 B.2 C.2或3 D.0或2或3 【解析】选D.当B=?时，m=0,显然成立； 当B={2}时， =2，即m=3; 当B={3}时， =3，即m=2. 故m=0或2或3. 【加固训练】 1.设集合A={x,y,x+y},B={0,x2,xy},若A=B,则实数对(x,y)的取值集合是　　　. 【解析】由A=B，且0∈B，故集合B中的元素x2≠0,xy≠0，故x≠0,y≠0，那么集合A中只能是x+y=0，此时就是在条件x+y=0下，{x,y}={x2,xy}， 答案:{(1,-1),(-1,1)} 2.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1x2m-1},若B?A,求实数m的取值范围. 【解析】当B=?时，有m+1≥2m-1, 则m≤2，当B≠?时，若B?A,如图. 则 解得2m≤4. 综上，m的取值范围为m≤4. 考点3 集合的基本运算 【考情】集合的基本运算是历年各地高考的热点,每年必考,常和不等式的解集、函数的定义域相结合命题,主要以选择题的形式出现. 高频考点通　关 【典例3】(1)(2013·北京高考)已知集合A={－1，0，1}， B={x|－1≤x＜1}，则A∩B=( ) A.{0} B.{－1，0} C.{0，1} D.{－1,0,1} (2)(2013·浙江高考)设集合S={x|x＞-2}，T={x|x2+3x-4≤0}，则( )∪T=( ) A.(-2,1］ B.(-∞,-4］ C.(-∞,1］ D.［1,+∞) 【解题视点】(1)注意到集合A中元素的特点,由交集的定义得出. (2)求出集合T，再进行集合的运算. 【规范解答】(1)选B.因为A={-1,0,1},B={x|-1≤x1},所以A∩B={-1,0}. (2)选C.因为S={x|x-2}, 所以 ={x|x≤-2}, 又因为T={x|x2+3x-4≤0}={x|-4≤x≤1}, 所以( )∪T={x|x≤1}. 【通关锦囊】 一般是先化简集合,再由并集的定义求解 求并集 ◆◆◇ 先算括号里的,再按运算顺序求解 交、并、补的混合运算 ◆◆◆ 先解方程、不等式化简集合,再由交集的定义求解 求交集 ◆◆◆ 破　解　策　略 重点题型 高考指数 【通关题组】 1.(2013·广东高考)设集合M={x|x2+2x=0,x∈R},N={x|x2-2x=0,x∈R},则M∪N=(　　) A.{0} B.{0,2} C.{-2,0} D.{-2,0,2} 【解析】选D.M={x|x2+2x=0,x∈R}={-2,0},N={x|x2-2x=0,x∈R}={2,0},M∪N={-2,0,2}. 2.(2013·安徽高考)已知A={x|x+10}，B={-2，-1，0，1}， 则( )∩B=( ) A.{-2，-1} B.{-2} C.{-2，0，1} D.{0，1} 【解析】选A.由x+10?x－1，所以 ={x|x≤－1}，故得 ( )∩B={-2，-1}. 3.(2013·湖北高考)已知全集为R，集合A={x｜ ≤1}，B={x｜x2－6x+8≤0}，则A∩ B=( ) A.{x｜x≤0} B.{x｜2≤x≤4} C.{x｜0≤x＜2或x＞4} D.{x｜0＜x≤2或x≥4} 【解析】选C.A={x｜x≥0},B={x｜2≤x≤4}, B={x｜x2或x4}, A∩ B={x｜0≤x＜2或x＞4}. 【加固训练】 1.(2013·四川高考)设集合A={x|x+2=0},集合B={x|x2-4=0},则A∩B=(　　) A.{-2} B.{2} C.{-2,2} D.? 【解析】选A.根据题意,集合A={-2},集合B={2,-2},所以A∩B={-2},故选A. 第一章　集合与常用逻辑用语 第一节　集　　合 1.了解集合的含义、元素与集合的属于关系 2.能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题 3.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集 4.在具体情境中,了解全集与空集的含义 5.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集 6.理解在给定集合中一个子集