一师一优课,一课一名师要点.pptVIP

4、各级如何管理？ 4、各级如何管理？ 5、学校如何管理？ 5、学校如何管理？ 5、学校如何管理？ 7、常见问题 1、专家和教研员能晒课吗？ 用户统一客服： 答：不能；根据中央电教馆的要求，只有以教师身份注册的老师才可以晒课，如果您同时想晒课，可以以教师身份另外注册账号。 2、校级管理员为什么看不到报名情况？ 答：请确认老师是不是在注册之后没有报名，必须完成报名程序才可以看到。 7、常见问题 3、校级管理员可以推荐优课吗？ 用户统一客服： 答：不能；校级管理员的权限仅限于对微课进行政治和业务把关，对于不合格的课程则成老师继续修改后重新提交。 4、可以一位老师多重身份吗？ 答：可以。但是每个身份都需要一个账号。 8、工作建议 1、用好辅助材料 用户统一客服： （1）活动指南；随同今天的课程一同下发，请各位认真观看 （2）ppt讲稿； （3）网站首页的技术支持微课程 2、加入技术交流群 （1）技术支持QQ：4008980810 （2）飞信群一师一优课专题交流群） 初中教学干部群） 7、常见问题 用户统一客服： 3、扫描二维码 加入活动微信 谢谢大家！ 用户统一客服： 一师一优课 一课一名师 一师一优课：使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课 一课一名师：使每种版本教材的每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授 工 作 安 排 第一阶段——报名 第二阶段——晒课 第三阶段——优课 第一阶段——报名 时间：2014.12 任务：按照下发的通知，进行网上报名注册 1.各中小学各年段、各学科的教师均参加； 2.参加人数不低于规定人数（附件）； 3.市、区级骨干教师必须参加； 4.参与报名注册的教师力争均衡分布于各学科、各学段 第二阶段——晒课 时间：今－－2015.4.30 学校（学区）工作任务： 1.未报名或报名比列未达到教委要求的学校，尽快完成登陆报名注册 2.组织教师完成晒课、教师在线研修、校内专家点评工作 3.校内专家及教师参与平台上问答、教研、话题等频道的活动 4.学校管理员在此阶段，根据学校实际情况，随时完成“晒课教师的认证”和“晒课审查”两项工作。 学校要组织教师积极参加“晒课”活动 “晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所有课件、相关资源或资源链接；评测练习（可选） 拟参加教育部组织的“优课”评选必须上传课堂实录，有条件的学校可鼓励教师上传课堂实录（建议市区骨干教师必须参加优课评选，上传课堂实录） 建议学校组织参与注册的教师力争均衡分布于各学科、各学段 2014年度两个学期的教学内容均须组织“晒课”，不要只局限于一个学期的内容 一名教师可以“晒”多堂课 充分利用专家团队力量保证晒课的质量 学校要组织平台上注册的“校内专家’，对本校教师所晒的教学设计、课堂实录进行逐课点评，点评语言体现学科专业性 1.上传内容须符合2011版课程标准要求； 2.体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现如何利用信息技术和数字教育资源创新的教学方法； 3.力争体现2014年北京市教委颁布的部分学科改进意见精神； 4.课堂实录应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰；后期进行剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源画面清晰可见 如教材版本信息有误，或者您校使用的版本平台上没有，请拨打电话 400-8980-910 提供争取的教材信息图片，平台将进行教材的更正和补全 地方课程、校本课程不在此次活动范围之内 学校要开展好网上教研工作 创建学科教研工作室，开展“协作备课”、“课例点评”、“主题研讨”等教研活动，对教学方法、学科重难点进行深入研讨，参与国家级优秀工作室评选 2015.4.30 完成----晒课、在线研修、专家点评 达到教委前期发布通知的数量要求 学校管理员完成审核发布 第三阶段——优课 完成时间：2015.5.30 工作任务： 优课及优秀学科教研工作室的推荐工作。 推荐的优课将再参加北京市、国家级分级评选，逐步形成国家级的名师资源体系。 教育部奖励措施 没有涵盖宣讲的内容，请各学校进入“一师一优课、一课一名师”活动首页，下载《活动指南》，认真学习，清晰工作任务。 人人都可以开，国家级优秀教研工作室 * * ①录制课堂实录要有片头，片头时长不超过5秒。内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等； ②课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件； ③课堂实录原片分辨率在720*576