第一技术的产生.ppt

把电饭煲放到煤气炉上烧 大学生因不会换保险丝而过上三个黑暗的夜晚等现象。 一个富婆把车运到4S店门前，请求退货，结果经检测，车没油了。 为什么学？ 是什么？ 学什么？ 怎样学？ 通用技术是是指信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性、并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛，对学生发展有广泛迁移价值的技术。 开设通用技术是以提高学生的技术素养，提高创新精神、实践能力为重点。 实例2：全国青少年科技创新大赛一等奖 —— 隐形五子棋 二、技术的内涵 荷兰由于特殊的地理环境，1/3的土地在海平面6m以下，是一个“底地之国”。几千年来，荷兰的土层持续缓慢下降，荷兰人不仅要防止海水吞没国土，还要围海造地，不断扩大自己的生存空间。1229年，荷兰人利用当地极为丰富的风力资源，发明了世界上第一座为人类提供动力的风车。风车起到了排出海水、灌溉田地的巨大作用，在荷兰人向大海夺取土地的斗争中立下了丰功伟绩。同时，风车还广泛用于榨油、脱谷等生产劳动中，为荷兰历史上的繁荣与发展起到了巨大的作用。在欧洲流传着这样一句话：上帝创造了人，荷兰风车创造陆地。 本节小结： 1.技术的内涵 2. 技术的双重性：技术的________和___________ 3.技术与科学的关系： 都江堰水利工程创造了与自然和谐共存的水利形式，是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。这项工程主要有鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口进水口三大部分构成，科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等问题，消除了水患，使川西平原成为“水旱从人”的“天府之国”。目前灌溉面积已达40余县，1998年超过一千万亩 荷兰风车的创造 体现社会属性的实例 小组 技术是一种有目的的创造，是由人掌握、控制和使用的，技术的产生、发展和应用要受到社会的政治、经济、文化等社会条件的制约或支持。 ——技术的社会属性 1.阅读案例：《大面积蝗灾的成功防治》说明了什么？ 2.你能再举一个案例加以说明吗？ 中国航天技术 从1992年中央批准载人航天工程、开始载人航天工程第一步，到2005年完成神舟六号飞船发射，工程总共花费了大约200亿元人民币。从2005年载人航天工程第二步开始实施到现在，工程花费了大约150亿元人民币。 测控通信系统总设计师于志坚说：“我们通过几代人的努力，才建成了四船九站三中心的中国特色的载人航天测控网。” 三峡工程 长江三峡水利枢纽工程（简称三峡工程），是世界上规模最大的水电站，也是我国有史以来建设的最大型的工程项目 。三峡工程的决策与建设究竟有着怎样艰难曲折的历程呢？ 最早提出拦长江三峡筑坝设想的是民主革命先驱、中华民国创始人孙中山先生，他在民国初期，就在《建国方略》里预想过建设三峡工程，但那时的中国，积贫积弱，根本无力建设这样的浩大工程。国民党蒋介石统治时期的20世纪40年代，开始对三峡工程进行论证和初步设计。但终因战乱频繁、资金短缺等问题，这项工作于1947年5月被迫中断。到新中国重新规划并付诸实施，历经近一个世纪上马下马多次反复，终于在改革开放之后进入具体实施阶段。 探索物体运动规律 将热能转化为动能 发现电磁感应定律 寻求分力与合力的关系 研制天文观测装置 瓦特发明蒸汽机 技术活动 科学活动 以下活动是技术活动还是科学活动？你是如何判断出来的？ 技术成果：工艺流程、设计图、操作方法 科学成果：理论、概念、定律、规则、论文 技术直接服务于生产 科学与生产不发生直接联系 回答做什么和怎么做的问题 回答是什么和为什么的问题 基本任务是改造世界 有所发明 基本任务是认识世界 有所发现 技术含义：经验、知识技巧和物化成果 科学含义：分科知识体系 四、技术与科学的关系 自然属性 社会属性 既区别又相互联系、相互促进、相互制约。 都江堰水利工程 Company Logo LOGO 认识“通用技术” 走进技术世界 技术与设计1 技术与设计2 现代农业技术 家政与生活技术 汽车驾驶与保养 简易机器人制作 建筑及其设计 服装及其设计 电子控制技术 必修模块 选修模块 技术及其性质 设计过程 设计的交流 设计的评价 结构与设计 流程与设计 系统与设计 控制与设计 通用技术学什么？ 在家里你是否自己安装过一个电灯泡？ 是否修理过门窗？ 是否拆看过家里的抽水马桶， 是否知道怎么来节约用水？ 是否自己组装过电脑？ 是否帮父母管理过家里的蔬菜大棚？ 1.电灯不亮了，怎么办？ 2.你是否会正确地维护你新买的手机？ 为什么学通用技术？ 3