语言运用创新题详解.ppt

练习：明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。 要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。 尊敬的老师、亲爱的同学： 晚上好! _______________,下面请欣赏晚会的精彩节目。 答案示例 尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好!二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。下面请欣赏晚会的精彩节目。 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。 因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。 题型六 拟写颁奖词 颁奖词的特点： 1、高度概括，简介凝练。 对获奖者的事迹及崇高精神的闪光点，以精炼的语言高度地概括出来。 2、词吻意合，富于特色。 颁奖词与当选者事迹相吻合，做到既和谐得体，又显出特色。 3、词句清新，文笔优美。 整散句、长短句结合，适当运用修辞，引用名诗名句，朗朗上口，给人以美的享受。 4、用语亲切，包含深情。 字里行间要洋溢崇敬之意，满怀深情。 颁奖词的写法： 1、可以先陈述人物的事迹，再对人物的崇高精神和品格进行概括的评价，最后评价人物的意义。 2、不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节，人物事迹点到为止。 3、从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述。（大笔写意，点名人物事迹） 例:给钱学森的颁奖词　 在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 赏析：这段颁奖词句式整齐，语句精炼准确。既有对人物事迹的精炼概括，又有对其人格品质的赞美。 “把智慧锻造成阶梯”新颖别致，语句连贯流畅，一气呵成。 练习：刘和珍是鲁迅都极为敬重的伟大女子，请你结合课本所学内容，为刘和珍写一段颁奖词。 参考答案1： 面对风雨飘摇的时局，她欣然请愿。面对枪林弹雨，她坚强不屈，她付出了自己年轻的生命。虽如同飞蛾扑火一般，但却是百折不回，顽强勇毅。给庸人以微茫的希望，给奋进者以激励和鼓舞。刘和珍，光载史册。 参考答案2：她直面惨淡的人生和淋漓的鲜血，她正视黑暗的社会和浓黑的悲凉。为拯救默无声息的衰忘的民族，她用青春、热血和生命，点亮了一束希望的光芒，谱写和奏响了一曲青年人悲壮又奋进的时代赞歌。 ?? 还记得吗？公园里，街道上，草坪边，花木旁，那块曾经叫做“警告牌”的小东西的“冷面孔”——“禁止吐痰”、“此处不许倒垃圾”、“严禁折花”……后面再加上“违者罚款”、“违者重罚”、“违者严惩”等字眼，一律祈使句式，一律命令的语气，严肃有余；斗大的“禁”字，不一定能管住不文明的人，倒让文明人看了心惊肉跳。 如今，“警告牌”换了新名字，变成了“文明提示牌”，治疗 “文明病”的“药方”，已经开始从警告性提示泛滥的“下猛药”法，逐渐转为软语轻声的“温馨疗法”，曾经冷硬的脸庞也渐渐柔和温暖起来。越来越人性化的文明提示语，透出了浓浓的人情味，使我们的文明渐渐有了诗意。只要你留心，这种文质兼美、构思巧妙、语言亲切、耐人寻味的提示语随处可见—— 题型七 提示语 仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。?? 提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。???????? (1)提示语：(教学楼)禁止喧哗，不许打闹。 改写为：?? ??????(2)提示语：(阅览室)报刊不得带出，违者罚款。 改写为：?? ［图书馆］：?? 心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）?? 别因有意思就有意“撕” ?? 只带走满腹知识，不留下半点遗憾。?? 带走满腹知识，留下一架好书。 [教学楼]?? 喧哗无助求知，打闹有损文明。?? 有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思凝。?? 文明用语从我说起，文明举止从我做起。　 文明你的语言，优雅你的举止。 题型八 写解说词 解说词常用于陈列、展览物品，导游及纪录片等，主要是根据选用的实物或照片等，对所涉及的人或事物做概括的或重点的涉及。说明书以及各种介绍性的文字，如学校招生时用的专业介绍，旅游景点的风景名胜介绍，以及文物介绍等，也属于这一类。解说词在生活中用途广泛。 拟写解