人才测评汇总重点分析.docVIP

人才测评理论与方法 课程说明 教材：《人才测评理论与方法》--郑安云 主编，宋波 副主编；清华大学出版社，北京交通大学出版社；21世界经济学管理学类专业主干课程系列教材。 课程框架 理论基础 测评指标体系建立 测评内容与工具 资格审查与综合笔试 面试 心理测试 能力测验：智商测验 人格测验：自陈量表、职业兴趣测验、投影测试 心理健康测试 评价中心 胜任力素质评价 第一章：人才测评概述 一、素质的概念 素质概念：素质是指个体成功完成某项活动所需要的生理与心理的个性特征群。 内涵：以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。 素质的性质： ⑴基础性⑵稳定性⑶内在性⑷表出性⑸可测性⑹差异性⑺综合性⑻可塑性⑼层次性 乔哈里之窗：公开区；隐藏区；盲区；封闭区 二、人才测评的含义 人才测评是指运用先进的科学方法，对社会各类人员的知识水平、能力及其倾向、工作技能、个性特征和发展潜力实施测量和评鉴的人事管理活动。是一门融现代心理学、管理学、测量学、社会学、统计学、行为科学及计算机技术于一体的综合性学科。是通过心里测量、考试（包括笔试和面试）、资历评审、绩效评价等手段对人才素质进行综合测量和评价，为用人单位提供人才的录用、选拔、培养、诊断等咨询信息，并为个人提供发展性咨询的一项系统工程。 以定量和定性相结合为特征。 测评 = 测量 +