教育管理学复习重点分析.docVIP

选择题 1、美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是一种随机制宜的，因发问而定的。”这一观点表明了教育管理学具有（C）。 A社会性 B双向多元性 C权变性 D应用性。 2、17世纪著名教育家（B）把人从出生到成年接受的教育过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。 A赫尔巴特 B夸美纽斯 C杜威 D施泰因。 3、（A）人们还没有将教育管理看作是一种专门的社会职能。 A 19世纪以前 B 19世纪中叶以前 C 20世纪以前 D 20世纪中叶以前。 4、西方一些先进国家教育的国家化和学校教育中的教管分离是（B）的事。 A 19世纪以前 B 19世纪中叶以前 C 20世纪以前 D 20世纪中叶以前。 5、第一本试图建立教育管理学理论体系的专著是（Ａ）。 A 1957年出版的《教育管理行为》 B 1949年出版的《改善学校中的人际关系》 C 1956年出版的《教育管理中的人际关系》 D 1908年出版的《美国公共教育管理》。 6、教育管理的自然属性决定着教育管理的（D）。 A规律性 B 方向性 C阶级性 D有效性。 7、教育管理的社会属性决定着教育管理的（B） A 效率性 B方向和性质 C工作性 D活动性。 8、从经济学的角度看，管理是（D）的组织要素。 A 社会活动