人教新课标高一历史必修一第二单元第6课《罗马法的起源与发展》教学(共14张)教程解析.pptx

人教新课标高一历史必修一第二单元第6课《罗马法的起源与发展》教学(共14张)教程解析.pptx

;罗马法的起源与发展;通读教材,完成下表;一、从习惯法到成文法 1、习惯法 未经政府承认而被一般人默认的规则,没有具体条文,可以随意解释。 贵族垄断法律,随意曲解,欺压民众。 2、成文法---《十二铜表法》 时间:公元前5世纪中期 平民与贵族斗争的结果 ;二.从公民法到万民法 1、原因: 罗马对外扩张的结果(民族矛盾,经济纠纷); 2、关系: 继承与发展 3、公民法: 适用罗马共和国公民。 4、万民法: 适用罗马帝国境内一切自由民。;第3表 债权人可将无力偿还的债务人押家中拘留,用皮带或脚镣拴住。 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 ——《十二铜表法》 罗马法是以私有制为基础的法律的最完备的形式。 ——恩格斯;??????任何人在缺席时不得被判罪。同??,不得基于怀疑而惩罚任何人; ??????提供证据的责任在陈述事实的一方,而非否认事实的一方。 ??????判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。   ;四、罗马法的作用;“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。” ;起源;原告

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