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小学美术第七册电子备课本 郭溪第六小学 周建勇 执教班级：四年级 2012年9月 教 学 计 划 学情 分析 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，还缺乏想象力和创造精神，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。 教材 分析 本教材是浙江人民美术出版社和中央美术学院编写的。与老教材完全不同，分为时代新貌、校园生活、人与社会、人与自然、创造天地、艺术瑰宝、美术万花筒7个部分。较原教材课时量减少了5课，删除一些教学内容近似的教材，降低了难度，增加工艺课比例，注重综合、人文。单元重点难点分析： [欣赏] 重点： 1、欣赏优秀美术作品，培养学生能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 难点：引导学生掌握欣赏美术作品的方法。 [绘画] 重点： 1、体验中国画的笔墨情趣，尝试笔墨表现技巧。 2、用线描的方法进行简单的写生练习。 3、培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造能力。 难点： 1、引导学生掌握正确的写生方法。 2、激发学生的想象力和创造力。 [工艺] 重点： 1、学习编织的基本方法，并用简单的材料纸条进行设计和制作。 2、利用挂历纸或彩纸制作剪贴手工作品，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 3、学习简单立体物的的表现方法，培养学生的动手能力。 难点：1、工具材料的准备。 树立学生创造意识，学会举一反三。 教学 目标 （一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。二）各学习领域目标．造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。．设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。．欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。．综合探索学习领域造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。1 9月3日--9月9日 始业教育 时代新貌、 第一课 《台灯设计??????? 1课时 1课时 2 9月10日-9月16日 第二课 《水资源》 机动 校园生活 1课时 1课时 3 9月17日-9月23日 第三课 《漫画与生活》 机动 人与社会 1课时 1课时 4 9月24日-9月30日 第四课《戏曲人物》 2课时 5 10月1日-10月7日 国庆放假 6 10月8日-10月14日 第五课《喜气洋洋》 机动 1课时 1课时 7 10月15日-10月21日 第六课《龙的传人》 2课时 8 10月22日-10月28日 第七课《线条的魅力》 人与自然 机动 1课时 1课时 9 10月29日-11月4日 第八课《风儿吹过》 机动 1课时 1课时 10 11月5日-11月11日 第九课《虫虫大聚会》 2课时 11 11月12日-11月18日 第十课《生长的植物》 2课时 12 11月19日-11月25日 创造天地 第十一课《材料妙用》 2课时 13、 11月26日-12月2日 第十二课《塔》? 2课时 14、 12月3日-12月9日 第十三课《瓶子新生代》 2课时 15、 12月10日-12月16日 第十四课《盘盘转转》 2课时 16、 12月17日-12月23日 15课《秦陵兵马俑博物馆》? 艺术瑰宝 2课时 17、? 12月24日-12月30日 美术万花筒 2课时 18、 12月31日-1月5日 机动 2课时 19、 1月6日-1月12日 美术考评 2课时 20 1月13日-1月19日 全期小结??