苏教版义务教育教科书数学六年级上册第三单元树叶中的比.pptVIP

刚才我们是从树叶的外形了解到树叶的一些特征，能不能从数学的角度进一步了解树叶还有哪些不为人知的特征呢？ 二、探索实践 进一步观察这些树叶，还可以怎样比较这些树叶的形状？ 可以测量每片树叶的长和宽，再比较。 可以算出同一种树叶长与宽的比值，再比较。 可以算出不同树叶长与宽的比值，再比较。 怎样可以知道每种树叶长与宽的比？ 怎样比较这些树叶长与宽的比？ 测量 计算 比较 用直尺测量长度时，应做到：一放正，二对“0”。就是先把尺子放正，把要测量的物体放到直尺的刻度下，然后把尺子的刻度0对准物体的左端，最后看物体的右端对着刻度几，被测量物体的长度就是几厘米。 测量物体的长度要注意些什么？ 用比的前项除以比的后项所得的商就是比值，比值可以是分数，也可以是小数，还可以是整数。比如：树叶的长是8厘米作前项，宽是2厘米作后项，它们的比值就是：8÷2=4。 怎样求出两个数的比值？ 长 宽 沿树叶主叶脉方向量出树叶最长部分的长度（不含叶柄） 沿垂直于主叶 脉方向量出树 叶最宽处 导学单： 1.认真测量同一种树10片树叶的长与宽，并记录。 2.用计算器算出它们的比值。（除不尽