八级上期末复习.pptVIP

细菌和真菌在自然界中的作用： ⑴作为分解者参与物质循环 ⑵引起动植物和人患病 如：链球菌使人患扁桃体炎 真菌能引起足癣 ⑶与动植物共生，如：地衣、根瘤菌 人们对细菌真菌的利用。 酵母菌：制作面包、酿酒 乳酸菌：做酸奶、泡菜 醋酸菌：醋 霉菌：酱、腐乳 食品腐败的原因：主要是细菌、真菌利用食品中的营养生长繁殖，导致食品腐败。 防止食品腐败主要原理是：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 杀菌：巴斯德消毒法、高温灭菌、射线法 抑菌：脱水法、晒制与烟熏法、渗透保存法、腌制法、罐藏法、冷藏法、真空包装法、防腐法 真菌与抗生素： 如 青霉素 细菌与转基因药品： 如 大肠杆菌与胰岛素 有氧：细菌与污水处理 无氧：细菌与沼气池 生物分类的依据:生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的目的是弄清楚不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 生物分类的单位有：界、门、纲、目、科、属、种。分类的基体单位是种：共同点多，种类少、亲缘关系近。 生物的多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。 保护生物的多样性的根本措施是：保护动物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 生物多样性面临威胁的原因: 自然因素：地震，火山，台风等等 人为因素（主要）： 乱砍乱伐 滥捕滥杀 外来物入侵 污染 我国珍稀的植物有珙桐、银杉，均被称为植物中的“活化石”； 珍稀的动物有熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、朱鹮 建立自然保护区（就地保护）是保护生物多样性最有效的措施。四川卧龙自然保护区主要保护熊猫；湖北神农架自然保护区主要保护的是金丝猴。 迁地保护：把濒危物种迁出原地到动植物园 八年级上生物总复习 动物的种类： 已知约150万种。 脊椎动物:体内有脊柱。 无脊椎动物：体内没有脊柱。 无脊椎动物： 单细胞动物：由一个细胞构成的动物，具有动物细胞的特点，代表：草履虫 腔肠动物：有口无肛门，食物从口进，口出。代表：水母、珊瑚虫、海葵、水螅 环节动物：身体是由许多彼此相似的环状体节构成，用体壁呼吸。代表：蚯蚓、沙蚕、水蛭 蚯蚓（分解者） 蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，运动方式是蠕动（通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动）。 蚯蚓的生活环境：蚯蚓生活在具有一定的温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。 蚯蚓的生活习性：一般昼伏夜出，以土壤中的枯枝败叶等有机物为食。 下雨天，蚯蚓为什么会到路面上? 软体动物（用鳃呼吸） 身体柔软，一般有贝壳保护 如：扇贝、蜗牛、田螺、鲍鱼、河蚌 也有的贝壳退化 如：乌贼、章鱼等 节肢动物：身体由许多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。 甲壳动物：由质地较硬的甲组成的壳 代表：虾兵蟹将加水蚤 昆虫：目前发现有100万种。身体分为头、胸、腹三部分；三对足；一般具有两对翅。体表具有外骨骼。具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但是不能随着身体的长大而生长，所以昆虫有蜕皮现象。 代表：蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁 脊椎动物 鱼类（心脏一心室一心房） 适应在水中生活的动物，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 鱼的两个重要特点：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。 鱼的体型呈梭形，体表有黏液，可减少在水中游泳的阻力。 鱼的感觉器官是侧线；鱼的呼吸器官是鳃。鱼的运动器官是鳍。动力是？ 各鳍作用如下： 背鳍 胸鳍 鳍 腹鳍 维持鱼体平衡 臀鳍 尾鳍 — 控制方向、产生前进动力 鱼在游泳时靠躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。 我国的四大家鱼： 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 问题： 怎么判断一个鱼的新鲜程度？ 两栖动物（心脏两心房一心室） 幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育变成成体。成体一般水陆两栖，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。如：青蛙、娃娃鱼、蟾蜍、蝾螈。 爬行动物（心脏两心房一心室） 爬行动物的皮肤干燥且表面覆盖着保护性的鳞片或坚硬的外壳，这使它们能离水登陆，在干燥的陆地上生活 。体温随环境温度的变化而变化，变温，体内受精、卵生，用