四年级语文11.3三颗纽扣的房子精要.pptVIP

成功目标 我能流利地朗读课文，说出课文主要内容。 我要学会本课生字新词。 我能通过故事情节感受三颗纽扣的善良和宽厚。 ①轻声读一遍课文，给文章标出自然段，划出自己不认识的字词，想办法(看生字表、查资料、问别人)解决。 ②快速浏览课文，想想这篇文章主要写了一件什么事？根据提示理清故事的情节。 成功自学 第1自然段： 第2--4自然段： 第5--28自然段： 第29--51自然段： 第52--59自然段： 第60自然段： 成功自学 ③文中出现的主要人物都有谁？三颗纽扣给你留下了什么印象？ 成功合作 和同桌互读课后生字并口头组词。 和同桌分享成功自学中②、③题的答案。 成功量学 ①小组合作学词语： 刨子 门槛 谋生 仆人 掠过 漆黑 震动 ? 吩咐 长袍 膝盖鞠躬 嘟囔 栗木 陛下 伸缩 治理 纽扣 王冠 喇叭 寡妇 呻吟 噼里啪啦 风雨大作 来者不拒 读：比比谁读得又准确又洪亮。 用：借助提示，用喜欢的词语（一个或者是多个）说一句或者一段通顺的话。 注： 刨（bào)子：一种木工工具 。 吩咐：口头指派或命令。 栗木：一种木料，干了以后硬如金钢，耐磨性很强。 风雨大作：狂风暴雨下了起来。作