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2016高考生物总复习 必修一 根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为: 病毒的遗传物质是DNA 或RNA. 一切生物的遗传物质是 DNA和RNA .(核酸) DNA 是主要的遗传物质。 绝大多数生物的遗传物质是DNA. 光合作用的过程 学生课程经验调研 你对于光合作用的过程是怎样理解的？ 你在思考哪些因素影响光合作用效率是的思维过程是怎样的？ 你对生物课堂教学的内容能够当堂理解和掌握多少？ 你要达到透彻理解、灵活运用知识的程度，一般生物课前会做哪些工作？课后会做哪些工作？你认为怎样安排从学习效果最好？ 你认为在生物学中，哪些知识有价值，对今后的发展是有作用的？还有哪些知识是除了考试需要之外没有多少价值和作用的？ 你对教材中提到的人和事是怎样评价的？他们的价值观念和主流价值观念有什么区别？你从哪些人和事中受到的触动最深？被触动的原因是什么？ 你对我在教学中经常采用的方式和行为有怎样的感受和评价？哪些是你喜欢的，哪些是你希望我改进和摒弃的？在你们的记忆中，哪一堂（或几堂）是令你们难忘的？难忘的原因是什么？ 谢谢大家的配合！O(∩_∩)o… 染色质主要由DNA和蛋白质组成，能被碱性染料染成深色 。 在细胞有丝分裂间期，染色质呈丝状，并交织成网；在分裂期染色质螺旋化化，缩短变粗，变成一条圆柱状或杆状的染色体，因此，染色质和染色体是细胞中同种物质在不同时期的两种形态。 2、功能 细胞核是遗传物质　 　 和 　　的主要场所，是细胞　 和细胞　 　　的控制中心，因此，细胞核是细胞中最重要的部分。储存、复制、代谢、遗传 (五）细胞的生物膜系统 在上述细胞结构和细胞器中，具有双层膜有线粒体、叶绿体，具有单层膜的有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。它们都由生物膜构成，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。 首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量转换 和信息传递的过程中也起着决定性的作用。 第二，细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行。 第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。 细胞器之间的协调配合——分泌蛋白的合成和动输。 区别能合成分泌蛋白的细胞（内分泌腺细胞、消化腺细胞、产生抗体的免疫细胞）; 合成场所（内质网上的核糖体）、有关的细胞器及各自功能，并且常结合图进行考查。 第四章 细胞的物质输入和输出 1、渗透装置。 半透膜特点及举例； 渗透现象的解释和分析； 发生渗透作用的条件（具半透膜，两侧具浓度差）。 （1）动物细胞吸水和失水的条件、现象及原理（细胞膜相 当于半透膜可进行渗透作用）。 （2）植物细胞吸水和失水。条件（原生质层相当于半透膜）、现象（质壁分离及复原） 2、对于植物细胞来说水分要进出细胞必须要通过原生质层。原生质层相当于半透膜，植物细胞膜和液泡膜都是生物膜，（P61）他们具有与红细胞的细胞膜基本相同的化学组成和结构。上述的事例与红细胞的失水和吸水很相似。 3、紫色洋葱鳞片叶细胞的质壁分离与复原 基本不变 原生质层恢复原来位置 逐渐恢复原来大小（细胞吸水） 清水 变小 原生质层脱离细胞壁 变小（细胞失水） 30%蔗糖溶液 细胞大小 原生质层的位置 中央液泡大小 质壁分离是重要考点。 ①原因（内因是原生质层比细胞壁的伸缩性大，外因是具浓度差）， ②条件（活的成熟的植物细胞） ③应用（鉴定是否为活细胞；测定细胞液的浓度等） ④现象（液泡变小，细胞液浓度即颜色变深，原生质层与细胞壁分离 ⑤自动复原现象 ⑥质壁分离细胞图的识别 4、在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步起到了关键性的推动作用。如电子显微镜的诞生使人们终于看到了膜的存在；冰冻蚀刻技术和扫描电子显微镜技术使人们认识到膜的内外两侧并不对称；荧光标记小鼠细胞与人细胞的融合实验又证明了膜的流动性等。没有这些技术的支持，人类的认识便不能发展。 5、阐述流动镶嵌模型的基本内容 。 6、物质进出细胞的方式 三种动输方式的特点、举例及判断 自由扩散 协助扩散 主动运输 主动运输的意义是保证活细胞按照生命活动需要，主动吸收营养物质，排出代谢废物和有害物质。 举例 是否消耗细胞内的能量 是否需要载