作文活动方案设计.docVIP

人间天堂—杭州西湖 ——作文活动方案 石化五小 高鸽 师训号：180111019041 设计理念： 新课程的核心理念是“以人为本，关注人的发展，关注每一个学生的发展。为每个学生进入社会和终身发展打好基础。”它要求作文教学摒弃繁难陈旧，单一封闭，尊重生命，激励创新，提倡说真话，强调抒真情，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，希望写作成为学生的习惯和需要，为学生的生命发展奠基。 设计思路： 小学高段的学生已经具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对听、说、读、写能力的要求也相应有所提高。不仅要通顺的描绘出看到的景色，表达内心想法，会分段，有中心，还应当学会运用一定的写作技巧使文章增色。以活动为依托，给学生提供写作的素材，在网络教室里进行作文教学，不仅能充分的调动学生的写作兴趣，方便学生收集写作过程所需要资料，还能在网络中自由对话、修改、讨论，并在班级博客上建立专题作文集，通过发表作品的方式自评、互评、师评，从而共同提高。 一、活动目标 1，通过资料收集、讨论交流、练笔作文等感受祖国大好河山的美。 2，通过练说、练写提高说话与写作能力。 二、活动准备（时间一周） 1，调查： 亲爱的同学们，去过吗？你对那里了解多少呢？请根据自己了解的情况进行投票。老师会根据你们的了解情况对学习内容、进度进行及时调整，让我们一起度过这个快乐的学习旅程吧!收集：我用资料展示讨论区同学们，你印象中的是什么样儿的呢？告诉大家吧。你有哪些关于的资料的，声音、图片、影片都可以，向同学展示一下吧！52/mod/resource/view.php?id=1063 2，学生网上学习。 3，写一份学习心得或网游感受。 小组交流，推荐优秀作品。 全班优秀作品展。 3，分小组选择自己感兴趣的内容深入研究。 可选择：西湖美景；风俗人情；特色美食…… 4，做一份小报。 ?????西湖简介： 西 湖 位 于 杭 州 城 西 ， 三 面 环 山 ， 东 面 濒 临 市 区 ， 南 北 长 3.3 公 里 ， 东 西 宽 2.8 公 里 ， 水 面 面 积 约 5.66 平 方 公 理 ， 包 括 湖 中 岛 屿 为 6.3 平 方 公 理 ， 湖 岸 周 长 15 公 理 。 水 的 平 均 深 度 在 1.5 米 左 右 ， 最 泞 处 有 2.8 米 ， 最 浅 处 不 到 1 米 。 苏 堤 和 白 堤 将 湖 面 分 成 里 湖 、 外 湖 、 岳 湖 、 西 里 湖 和 小 南 湖 五 个 部 分 。 西 湖 处 处 有 胜 景 ， 历 史 上 除 有 钱 塘 十 景 、 西 湖 十 八 景 之 外 ， 最 著 名 的 是 南 宋 定 名 的 西 湖 十 景 和 1985 年 评 出 的 新 西 湖 十 景 。 在 以 西 湖 为 中 心 的 60 平 方 公 理 的 园 林 风 景 区 内 ， 分 布 着 主 在 风 景 名 胜 40 多 处 ， 重 点 文 物 古 迹 30 多 处 。 概 括 起 来 西 湖 风 景 主 要 以 一 湖 、 二 峰 、 三 泉 、 四 寺 、 五 山 、 六 园 、 七 洞 、 八 墓 、 九 溪 、 十 景 为 胜 。 1982 年 西 湖 被 确 定 为 国 家 风 景 名 胜 区 ， 1985 年 被 评 为 中 国 十 大 风 景 名 胜 之 一 。 天 下 西 湖 三 十 六 ， 就 中 最 好 是 杭 州 。 来 杭 州 ， 游 艺 机 西 湖 ， 它 将 带 您 进 入 一 个 如 诗 如 画 的 人 间 天 堂 。