KAP(知信行)调查要点.pptVIP

某中学二年级学生血红蛋白含量 (g/L) 性别 血红蛋白含量 男生 118.2±21.5 女生 116.5±29.7 如果将HB120 g/L者，视为贫血患者 某中学二年级学生贫血发病率 性别 总例数 贫血例数 贫血率% 男生 124 15 12.09 女生 136 41 30.15 某中学二年级学生贫血情况 性别 正常人数 轻度贫血 中度贫血 重度贫血 男生 109 12 3 0 女生 95 23 15 3 若将≥120 g/L，正常人数（ －）；110 g/L －，轻度贫血（ ＋ ）；90 g/L，中度贫血（+++ ）；80 g/L，重度贫血（++++）。 贫血原因分析： 是否与营养有关？（结合饮食、体重分析） 是否与患某种疾病有关？（血液病、钩虫病） 是否与青春期发育有关？（月经失血） 数据分析利用 — 3 资料的深度分析 目前，大多数课题仅作一些简单的统计检验：卡方检验、t检验、U检验，少数人用到了方差分析，很少人再作更深入的分析与探讨，资料的利用率低。 建议：在做多因一果分析时，尽可能加入多元回归、Logstic回归、相关等分析，提升研究的高度和研究的深度。 实例分析： 课题组研究北京市常住居民高血压危险因素的采取整群抽样方法，对北京市某区所属社区进行随机取样。抽取到的社区内符