做一名优秀的设计师教案分析.ppt

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(10)搬一搬 利用振动原理,可产生振动,振动输送;利用激光,制成激光武器,激光唱片,激光防伪。 (11)反一反 正反可穿的衣服;汽车的反光镜;电动机反过来用就成了发电机。 (12)定一定 药水瓶已印上刻度,贴上标签,注明每天服用几次,什么时间服用,服用几格;交通路口的红绿灯。 改进创造法 新型油漆扫 带放大镜的指甲钳 主体附加法 主体附加法的原理就是在一个主体上附加一个东西,产生一个新的发明。 (?????? )+(???????? )=(??????? ) ???主体????? ????附加??????? 新产品 如:蜡烛为主体:+金属圈——防流泪的蜡烛 ?????????????????????????????+灯罩——防风蜡烛 ???????????????????????????? +玩具——玩具型蜡烛 笔为主体:+鹅毛= ????+电脑= ???????????????+音乐= ???? +香味= ???????????????+彩色= ?????+磁性= ?????????????? +照明= ?????+翻译= ?????????????? +验钞= +玩具= ??????????????? +录音= 笔为主体: =鹅毛笔????? =电脑笔 ?????????????? =音乐笔???? =香味笔 ??????????????? =彩色笔????? =磁性笔 ?????????????? =照明笔????? =翻译笔 ?????????????? =验钞笔 =玩具笔 ??????????????? =录音笔 多功能伞 装上照明装置,就是照明伞; 装上收音设备——收音伞; 晴雨变色伞; 手杖伞;广告伞; 两人合用的椭圆形的伞; 太阳能两用伞,如果要用伞摄取热能,只需将其倒放指向太阳。 常见的主体附加法还有带温度计的奶瓶、带秤的菜篮、带橡皮头的铅笔、带吊的卡车、含微量元素的食品、彩色电视机上附加遥控器、洗衣机上附加定时器、有照相功能的手机、鞋上附加隐藏式电池和串灯发光装置,行走时,鞋跟触地便变幻发光闪亮等。 经常把各种技术和事物连在一起思考,从中创造出新的技术和事物来。 例如:人们很容易从江河想到湖海,由树木想到森林,从火柴想到打火机,从缝衣想到缝纫机,从洗衣想到洗衣机。人造湖海、人造森林、打火机、缝纫机、洗衣机等,就是通过相似联想而创意出来的。 联想创造法 自身组合创造法 如杯子: 功能方面:杯子—观赏—盛固体—盛液体…… 形态结构:杯子—杯体—杯盖—杯耳…… 材料方面:杯子—搪瓷—玻璃—塑料—纸…… 关联学科:杯子—电—磁—知识—刻度—分层…… 经过分析和综合推断就能产生出许多新构思: 杯子+玻璃+刻度=刻度玻璃杯 杯子+电+金属=金属电热杯 杯子+塑料+磁=塑料磁疗杯 杯子+观赏+知识=观赏知识杯 杯子+杯盖+指南针=可指南带盖杯 四、影响技术发明和创新的诸多因素 主体因素 社会因素 科技文化因素 机会和机遇 其他 五、知识拓展: 发明故事 :珍珠与牛黄 牛黄,原是一种比较贵重的中药,它是牛肚子中长的胆结石,很稀有。能不能用人工方法合成呢? 有几位年轻的制药工人,想起了人工培育珍珠的方法:反把少量的异物塞入河蚌内,在异物的长期刺激下,蚌体内就会慢慢地形成珍珠。于是,他们决定移植这种方法:在牛的胆囊中放进一段异物,一年后,剖开牛胆,果然就得了牛黄。从此,找到了一种廉价的生产牛黄的方法。 六、创造思维训练题 1、 汽车司机的哥哥叫李强,可是李强并没有弟弟,这是怎么回事? 2、古时候,一个穷老汉拿着一个空瓶到酒铺去买5两酒。酒铺里只有7两的容器和3两的容器。掌柜的略一思索,用这两样容器将5两酒卖给了老汉。请问,掌柜是如何量出5两酒? 小结 一、优秀设计师应具备的素质 二、正确思维方式的培养 三、开发智能与创造潜能 四、影响技术发明和创新的诸多因素 思考、作业(选做): 如何消灭老鼠?尽可能多地想出办法来。 * 支撑物 重物 …… 形状 红颜色 建筑材料 红砖的用途? 当 枕 头 当 教 具 … 支 书 架 … 当 凳 子 写 字 磨 红 粉 … 当 球 门 … 做 刹 车 物 盖 房 子 建 教 室 铺 路 面 建 围 墙 … 钉 钉 子 锻 炼 当 武 器 … 压 纸 炼 功 夫 压 帐 篷 流畅性、 变通性、独特性 2 – 63 = 1 6

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