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用图象描述直线运动;思考：; 下表是某物体做匀速直线运动时记录下的数据：;时间 t/s;一、位移-时间图象（s-t图）
1、点：某时刻质点所在的位置
2、横坐标之差表示时间，纵坐标之差表示位移
;一、位移-时间图象（s-t图）
1、点：某时刻质点所在的位置
2、横坐标之差表示时间，纵坐标之差表示位移
3、斜率表示质点的速度
;如图所示，比较两个质点的运动速度的大小;二、速度-时间图像（v-t图）;质疑：怎样从v-t图中求物体的位移;一、位移-时间图象（s-t图）
1、点：某时刻质点所在的位置
2、横坐标之差表示时间，纵坐标之差表示位移
3、斜率表示质点的速度
二、速度-时间图象（v-t图）
1、点：某时刻质点的速度
2、图象与坐标轴之间时间覆盖的面积可表示位移大小
;二、匀变速直线运动的速度图像;一、位移-时间图象（s-t图）
1、点：某时刻质点所在的位置
2、横坐标之差表示时间，纵坐标之差表示位移
3、斜率表示质点的速度
二、速度-时间图象（v-t图）
1、点：某时刻质点的速度
2、图象与坐标轴之间时间覆盖的面积可表示位移大小
3、斜率表示质点的加速度
;二、速度-时间图象（v-t图）
1、点：某时刻质点的速度
2、图象与坐标轴之间时间覆盖的面积可表示位移大小
3、斜率表示质点的加速度
;练习:分别说出图中三物体的运动特征。;练习 两物体A、B同时由一地点向同一方向做直线运动，v-t图象如图所示，则在40s内下列说法正确的是：（ ）
A、A物体做匀速直线运动，B物体做初速度为零的匀加速直线运动。
B、20秒末A、B两物体相遇
C、40秒末A、B两物体相遇
D、20秒末A、B两物体相距最远;练习：一物体做直线运动，其v-t图如下，从图看出，物体的加速度方向与速度方向相同的时间间隔是：（ ）
A、只有0t2s； B、只有2st4s；
C、0t2s和6t10s； D 、0t2s和5st6ss； ;练习：明明同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照明明讲的故事情节，聪聪画出了兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象回答下列问题．
（1）小李故事中的兔??和乌龟是否在同一地点同时出发？
（2）乌龟做的是什么运动？
（3）兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次？
（4）哪一个先通过预定位移到达终点？
（5）请根据位移图象大致画出了兔子和乌龟的速度图象;练习 甲、乙二人同时从A 地赶B地，甲先骑自行车到中点后改为跑步，而乙则是先跑步，到中点后改为骑自行车，最后两人同时到达B地；又知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快，并且二人骑车速度均比跑步速度快，若某人离开A地的距离s与所用时间t的函数关系用函数图象表示，则下列四个函数图象中,甲、乙各人的图象只可能是（ ）;练习： A、B、C三个物体同时同地出发，它们的速度图像如下图所示，试比较它们在10秒的时间内：
（1）位移大小关系是： ;
（2）路程长短关系是： ;;变式题： A、B、C三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移图像如下图所示，试比较它们在10秒的时间内：
（1）位移大小关系是： ;
（2）路程长短关系是： ;;梯形的面积
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