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压力 压强 大气压强 压强与流速的关系
一、固体的压力和压强
1、压力:
定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。 固体可以大小方向不变地传递压力。
重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G – F F-G F
1.关于压力的说法正确的是:( )A.压力的方向总是竖直向下的;
B.压力的大小总是等于物体的重力;
C.压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体表面;
D.以上说法均不对.
2、研究影响压力作用效果因素的实验:
⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法。和 对比法
3、压强:
⑴ 定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵ 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。压力作用效果越明显,压强越大。
⑶ 公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。
A使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。
增大压强的方法
减小压强的方法
B特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh
⑷ 压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa 。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N
⑸ 应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄
4、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:
处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。
7、压强和压力的区别
A、压力是物体间的相互作用力,它的单位是牛顿,压强是压力的作用效果,它的单位是帕斯卡,压强的大小与压力和受力面积有关系
B、压力的大小的改变需要通过改变两物质间的相互挤压程度;压强的大小改变可以通过改变压力大小或受力面积大小。
二、A、公式适用的条件为:液体
B、公式中物理量的单位为:p:Pa;g:N/kg;h:m
C、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
D、液体压强与深度关系图象:
5、容器底部受到的液体压力的分析
(1)容器底部受到的液体压力并不一定等于液体的重力
(2)容器底部受到的压力跟容器底部受到的液体压强和容器的底面积有关,即:F=PS
(3)容器底部收到的压力和容器的底形状有关,分析如下:
F=G FG FG
6、计算液体对容器底的压力和压强问题:
一般方法:㈠首先确定压强p=ρgh;
㈡其次确定压力F=pS
特殊情况:压强:对直柱形容器可先求F 用p=F/S
压力:①作图法 ②对直柱形容器 F=G
7、连通器:⑴定义:上端开口,下部相连通的容器
⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平
⑶应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
★应用公式p=?gh时,要注意h表示液体的深度,。深度是指从自由液面到计算压强的那点之间的竖直距离,即深度是由上往下量的。
A处的深度为30cm B处的深度为40cm C处的深度为50cm
1.(2010年浙江杭州,20题)如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是
A.木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面
B.木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变
C.木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等
D.取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等
把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放人盛满水的烧杯中,当物块静止时,下列说法中正确的是
A.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强变大
B.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强不变
C. 溢出水的质量为50g,水对杯底的压强变大
D.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强不变
将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如图所示。两次
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