《阁夜》课件详解.pptVIP

岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。  冬天到了，白天的时间就越来越短； 漫天的雪在这个寒冷的夜晚停住了。 首联描绘了一副怎样的景象？作者的心境如何？请联系全诗评比一下此联作用。 作者描绘了一幅寒冷孤寂的图景：时令到了寒冬，白昼越来越短，我浪迹天涯，在这霜雪初歇的寒宵，诗人对此倍感凄凉寒怆。 作用：1、结构上，紧扣题目，为下文埋下伏笔； 2、内容上，为全诗笼罩了一种凄清、悲苦的氛围，定下了全诗的感情基调。 短景、天涯、霜雪、寒宵等意象传达出来的是寒冷孤寂的气氛。 时令到了寒冬，天就越来越短；诗人浪迹天涯，在这霜雪初散的寒宵。当此霜雪方歇的寒冬夜晚，天涯沦落的诗人对此油然而生凄凉悲怆孤寂之情。 首联中哪些字词用得妙？试分析看看？ “催” ： 逼真的写出衰年岁暮，久客不归， 使人觉得光阴荏苒，岁月相催。 “天涯”：既指夔州，又有沦落天涯之意。 “短景”：冬天日短夜长，所以“短景”，而此处深意是说光阴苦短。 首联点明写作时间，环境，借雪夜初霁之景，烘托出诗人凄苦悲凉的心境。这一联写实景，而寓深情，为全诗奠定了一种沉痛的笔调。 首联赏析 五更鼓角声悲壮，  三峡星河影动摇 。 五更时听到战鼓号角，起伏 悲壮； 　倒映在三峡水中的星影 摇曳 不定。 颔联写了几种感觉？描绘什么图景？创造什么意境？表达诗人什么感情？ 写出了夜中所闻所见。上句鼓角，借听觉写出了兵患未息、战局紧张的悲壮气氛，音调铿锵。下句借视觉写出了山川美景的秀丽，音调转柔。一份爱我神州、痛我神州的悲壮情怀萦绕诗人的心头。 请对颔联的写作手法进行赏析 视听结合：前一句写听觉，后一句写视觉。 对偶：五更—三峡 鼓角—星河 声悲壮—影动摇 双联：三峡星河影动摇 用典：星河影动（迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙 天 ） 此两句形象鲜明，音律铿锵，寓情于景，借眼前雄浑伟丽之景传达出诗人此际沉郁悲慨的心情。 颔联赏析 此联上句透露出悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡夜景，静夜、鼓角之声、人的气息、山川河流、晴空、星影，组成了一幅多么开阔壮观、浑厚苍凉的图景。创造了一种悲壮雄浑的意境。鼓角之声在星河包容天地的动荡之中显得越发萧瑟悲凉，星河波澜壮阔的动荡也仿佛是应和鼓角之声，二者所传达的动荡感是一致的，鼓角之声传播的空间更加广阔了，星河的摇动也具有了一种深邃的情致。这两句诗描绘的意境浑然融合在一起，表达出诗人深沉悲壮的情怀。 野哭千家闻战伐， 夷歌数处起渔樵。  战乱的消息传来，千家万户哭声响彻四野； 渔人樵夫们在好几个地方唱起了民歌。 颈联你读懂了什么？上下句运用了什么表现手法？  写拂晓前所闻 ，真实刻画夔州偏远凄凉的景象，“野哭”、“夷歌”，一个富有时代感，一个具有地方性，对这位忧国忧民的伟大诗人来说，这两种声音都使他倍感悲伤。写“野哭”而多至千家，是战乱而致。何至“千家”皆哭，反映了人民的深重灾难，上下句形成对比，有人忧有人愁。 对 比 1、“野哭” “夷歌” 萧杀死气 田野生气 2、“诸葛亮” “公孙述” 一贤 一愚 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 颈联赏析 写“野哭”而多至“千家”，这是战乱造成的，何至“千家”皆哭？反映了人民的深重灾难；“夷歌”，显示了地方风情。?上下句形成对比，有人忧有人愁。异常凄凉悲怆，显诗人感时伤世情怀 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。（像）诸葛亮和公孙述这样的历史人物，（无论是贤还是忠）都终归黄土； 　　我眼前的这点寂寥（指郊游和亲人间的慰藉）又算得了什么呢。 思考： “卧龙”,“跃马”和“人事”、“音书”分别指什么？ 这两句表达诗人怎样的情感？  卧龙：诸葛亮——忠臣（徐庶曰：诸葛孔明者，卧龙也）。跃马：公孙述——?逆臣（王莽篡汉時，他自立为蜀王） 人事：交游，?指家人、朋友。 音书：书信。?? 人事音书漫寂寥：漂泊天涯，音书断绝。 诸葛亮和公孙述在夔州都有祠庙，故诗中及之。象诸葛亮、公孙述这样的历史人物，不论他是贤是愚，都同归于尽了。现实生活中，征戍、诛掠更造成广大人民天天都在死亡，我眼前这点寂寥孤独，又算得了什么呢？ 这话看似自遣之词，实际上却充分反映出诗人感情上的矛盾与苦恼。尾联借古人贤愚同归于尽聊以自慰，感慨深沉，更显示出内心的凄苦万状。  尾联表达了诗人怎样的悲慨？ 诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和东南的白帝庙，而引出无限感慨。卧龙先生神机妙算一