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* * * * * * * * * * * * * * * * * * 15.荣誉激励 A.方法 对有突出表现或贡献的员工,对长期以来一直在为公司奉献的员工,毫不吝啬地授予一些头衔、名号,一些名号、头衔可以换来员工的认同感,从而激励起员工的干劲。 B.原理 如果说自我实现是人类最高层次的需要,那荣誉就是一种终极的激励手段。每个人都对归属感及成就感充满渴望,都希望自己的工作富有意义。荣誉从来都是人们激情的催化剂。当年林彪只说了一句“别忘了,你们是红四团的!”,就让飞夺陆定桥的勇士们完成了不可能的任务;拿破仑“为法兰西而战!”的名句更是使他的军队所向披靡。 C.范例: IBM公司有一个“百分之百俱乐部”,当公司员工完成他的年度任务,他就被批准为该俱乐部会员,他和他的家人被邀请参加隆重的集会。结果,公司的雇员都将获得“百分之百俱乐部”会员资格作为第一目标,以获取那份光荣。 七、危机 16.危机教育 A.方法: 不断地向员工灌输危机观念,让他们明白企业生存环境的艰难,以及由此可能对他们的工作、生活带来的不利影响。 B.原理: 市场中的企业,生存环境瞬息万变,自身资源状况也在不断的变化之中,因此企业发展的道路充满危机。正式因为如此,盖茨才会不断地告诫他的员工:微软永远离破产只有18个月!任正非才会警告:华为的冬天很快就要来临!然而这种危机往往并不是一般员工所能感受到的,特别是非市场一线人员。因此他们容易滋生享乐思想,高枕无忧,工作热情也日渐衰退。因此有必要不断向员工灌输危机观念,树立危机意识,重燃员工的创业激情。同时也有助于他们理解和支持企业领导者所采取的一些艰难步骤。 八、沟通 17.双向沟通 A.方法: 基层员工与高层管理人员恳谈会、经理接待日、员工意见调查、总裁信箱面向全体员工收集意见和建议、设立申诉制度,让任何的意见和不满得到及时、有效的表达;建立信息发布会、发布栏、企业内部刊物等,让员工及时了解企业发展动向、动态,增强他们参与的积极性。 B.原理: 使员工感受到自己受重视、有存在价值,自然会有热情去为公司做事。 18.变惩罚为激励 A.方法: 员工犯错误,通过管理者与其进行朋友式的沟通和交流,让员工感受到被尊重和爱护,从而主动承认错误,主动接受惩罚,主动改善工作质量。 B.原理: 对员工犯的错误,企业普遍的做法就是严厉批评和惩罚!然而罚并不能真正解决问题,反而会造成员工积怨甚至流失。只有沟通才能取得事半功倍的效果。 19.亲情关怀 A.方法: 企业的经理和主管应该是一个细心的人。对员工的工作成绩,哪怕是很小的贡献也及时给予回馈。一张小纸条,一个电话留言,一封e-mail,一个包有两张电影票的红包,一次痛快的集体温泉浴或郊外游,都能让员工感到自己受领导关注、工作被认可,并为此而兴奋不已。 此外还有建立员工生日情况表,总经理签发员工生日贺卡、关心和慰问有困难员工等。可以很好地增强员工的归属感。 B.原理: 任何人包括伟人,都希望自己努力的成果能被认可、赞同和感激,这是人们前进的动力。 20.变消极管理为积极管理 A.方法: 管理者对员工给予积极意见、转达更高级管理人员的意见、以及让员工知道某项值得赞扬的工作及/或成果由哪些员工负责。 B.原理 员工往往只体验到“因犯错而作出的管理(消极管理)”,亦即上司大多是在认为他们犯错误而须加以纠正时才给予意见。 如员工觉得他们的决定普遍获得支持,并在真正犯错时会获得适当指导,他们便会更为积极进取而且充满自信,并愿意承担职责和作出决定。如果员工清楚知道上司对他们的期望,知道自己受到重视和信任,并会获得鼓励和激励,他们便会全力以赴,尽心工作。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 激发员工工作热情的二十种非经济手段 “你要勤于给花草施肥浇水,如果他们茁壮成长,你会有一个美丽的花园,如果他们不成材,就把它们剪掉,这就是管理需要做的事情。” ——GE 杰克·韦尔奇 激励员工工作热情的非物质方法 员工非物质 激励 使命 兴趣 生存 竞争 危机 沟通 空间 荣誉 员工激励基本原则之一——公平性 公平性是员工管理中一个很重要的原则,任何不公的待遇都会影响员工的工作效率和工作情绪,影响激励效果。取得同等成绩的员工,一定要获得同等层次的奖励;同理,犯同等错误的员工,也应受到同等层次的处罚。如果做不到这一点,管理者宁可不奖励或者不处罚。 管理者在处理员工问题时,一定要有一种公平的心态,不应有任何的偏见和喜好,不能有任何不公的言语和行为。员工只要存有不平的心态,许多以前能激励员工的方法,现在都
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