社会历史的主体复习.docVIP

第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 第二框 社会历史主体 【学习目标定位】 框题 知识目标 能力目标 情感、态度、价值观目标 识记 理解 分析 社会历史的主体 1、人民群众的含义和范围 2、中国共产党的群众观点和群众路线的基本内容 3、我们一切工作的根本出发点 1、为什么说人民群众是历史的创造者 2、为什么说物质资料的生产是人类存在和发展的基础 3、为什么说人民群众是社会精神财富的创造者 1、联系实际，分析说明人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者 2、结合现实社会生活，分析说明人民群众在推动改革中的作用 1、培养明辨是非的能力，认清究竟是谁创造了历史 2、培养理论联系实际的能力，坚持党的群众观点和群众路线，把最广大人民的根本利益作为自己工作的根本出发点 3、提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决现实问题，作出正确的价值判断和价值选择的能力 通过学习，逐步确立唯物主义历史观，树立群众观点，坚持群众路线，充分认识人民群众在社会历史发展中的伟大作用 【课前预习填空】 1．人民群众是历史的创造者 （1）人民群众是社会 的创造者。 （2）人民群众是社会 的创造者。 （3）人民群众是 的决定力量。 2．坚持群众观点和群众路线（方法论） （4）坚持立党为公，执政为民； 为民所用， 为民所系， 为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（这是我们一切工作的 ） （5）一切 群众，一切 群众，从 ，到 。 它是无产阶级政党的根本的 方法和 方法。 （6）坚持群众观点和群众路线是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是 的重要保证。 【课堂学习重点】 1．人民群众是历史的创造者 (1)对人民群众含义的理解。 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其主体是劳动群众。在不同的国家、不同的历史时期，它具有不同的内涵。在我国现阶段，人民群众的范围包括：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。 历史上的英雄人物也算是人民群众中的一员。 (2)社会历史的主体是人民群众。 社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。 ①人民群众是社会物质财富的创造者。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量。 ②人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 [特别提示] 第一：说人民群众尤其是劳动群众是物质财富的创造者，一般容易理解，但要承认人民群众尤其是劳动群众是精神财富的创造者就比较困难。因为在人类历史上，特别是阶级社会里，体力劳动和脑力劳动分离，脑力劳动被少数剥削阶级垄断，劳动群众只有从事体力劳动的权利，这就为我们理解这个问题带来难度。在这里，同学们要明确，我们所说的人民群众是社会精神财富的创造者包括以下几点：人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉；人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件；人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 第二：有人认为，人民群众是物质财富的创造者，知识分子是精神财富的创造者，这种认识是错误的。首先要认识到知识分子是人民群众的一部分。人民群众既是社会物质财富的创造者，从根本上推动了社会的发展，同时，人民群众是社会是精神财富的创造者，推动了社会历史的发展。 ③人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 2．群众观点和群众路线 （1）党的群众观点 ①我们一切工作的根本出发点：坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 ②党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 （2）党的群众路线 ①党的群众路线的地位：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。 ②党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 （3）坚持群众观点和群众路线的意义 坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 3．人民群众是历史的创造者与杰出人物的重大作用的关系 （1）区