【课堂新坐标 人教】2014届高三数学(理)一轮复习：专题突破 立体几何求解策略.pptVIP

利用空间向量法求直线与平面所成的角的方法： (1)分别求出斜线和它在平面内的射影的方向向量，转化为求两个方向向量的夹角(或其补角)； (2)通过平面的法向量来求，即求出斜线的方向向量与平面的法向量所夹的锐角，取其余角就是斜线和平面所成的角． 又A1A綊B1B，所以A1A綊C1D，所以A1ADC1是平行四边形， 所以A1C1∥ AD，所以AD∥平面A1C1C， 同理，B1D∥平面A1C1C； 又因为B1D∩AD＝D，所以平面ADB1∥平面A1C1C， 所以AB1∥平面A1C1C. (3)由(1)知AB⊥平面AA1C，又二面角A1—AB—C是直二面角， 【反思启迪】　1.求直线和平面所成的角也有传统法和向量法两种．传统法关键是找斜线在平面内的射影，从而找出线面角；向量法则可建立坐标系，利用向量的运算求解．用向量法可避开找角的困难，但计算较繁，所以要注意计算上不要失误． 2．角的计算与度量总要进行转化，这体现了转化的思想，主要将空间角转化为平面角或两向量的夹角． 【解】　(1)证明　∵AE⊥平面CDE，CD?平面CDE， ∴AE⊥CD. 在正方形ABCD中，CD⊥AD， ∵AD∩AE＝A，∴CD⊥平面ADE. ∵AB∥CD，∴AB⊥平面ADE. (2)由(1)知平面EAD⊥平面ABCD，取AD中点O，连接EO， ∵EA＝ED，∴EO⊥AD， ∴EO⊥平面ABCD， 建立如图所示的空间直角