小班语言讲解.docVIP

幼儿园小班语言教案：小班活动《拔萝卜》 　　 设计思路：幼儿在熟悉故事的基础上，请他们扮演故事中的人物形象来进行表演，使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容，感受人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 活动目标： 1、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 　　2、理解故事内容，在老师的引导下能简单的复述故事，学说主要的对话。 　　3、能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。 　　重难点分析：重点：在活动中体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感 　　难点：简单复述故事并能说出主要对话 　　活动准备：角色的胸饰、故事背景的装饰、故事录音磁带 　　活动流程：回忆故事——共同讲述——表演故事 活动指导： 一、回忆故事 　　出示萝卜 　　师：看这是什么? 　　这是老公公种的一个萝卜，老公公每天都给它浇水、施肥，萝卜越长越大。后来啊老公公想把萝卜拔出来，可是怎么拔也拔不动，后来发生了什么事情，你们想不想知道呢? 　　讲述故事 　　师：1、老公公每天都对萝卜说什么啊? 　　2、萝卜长的很大很大的，老公公想怎么样啊? 　　3、老公公一个人有没有把萝卜拔出来啊，他请谁来帮忙啊?老公公是怎么说的?老婆婆是怎么回答的? 　　提醒幼儿注意老公公老婆婆说话的声音和语气 　　4、老公公老婆婆两个人有没有把萝卜拔出来啊，又请谁来帮忙了，老婆婆是怎么说的，小姑娘是怎么回答的? 　　5、老公公