2010届高三数学一轮复习必备材料.docVIP

2010届高三数学一轮复习必备材料 前言：“知识在于积累，积累为了应用”。为了提高高三复习效率，本文归纳概括了一些实用的经验公式、常用性质和已证明了的小结论、以及常用的一些数据，它们或是老师的点评；或是同学们平时学习的感悟；或源于课本例题习题之中，在一轮复习过程中如果能理解熟记之，则能简化解题步骤、优化解题过程、提升解题速度。 一、集合与简易逻辑： 1、设全集为，则有： ， 。 2、 ， 。 3、，，则有如下关系： （1）若时，则是的充分条件； （2）若时，则是的充分不必要条件； （3）若时，则是的充要条件。 4、由n个元素所组成的集合，其子集有个，即，真子集个，非空的真子集个。 5、如果原命题是“若P则”，则原命题的否定是“若P则非”，而原命题的否命题是“若非P则非”，但对于全称命题其否定则应加以区别。 例如：命题“对任意的，”的否定为：“存在，” 6、使用反证法的重要一环是如何正确提出与原结论相反的假定，常见的有： 7、一般地，已知函数，定义域和值域有如下性质： （1）若的定义域为A，且在集合B上有意义，则。 （2）若的值域为A，且的取值范围为B，则。 （3）若的单调增（减）区间为A，且在区间B上单调递增（减），则。 8、描述法给出的集合，解题中应注意代表元素的属性。有关集合问题的讨论不能遗漏了空集。空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。有关集合问题的讨论应注意集合语言转化的等价性。 9、充要条件的判定： （1）先分清哪是条件，哪是结论，将条件放在左边，结论放在右边； （2）从条件推到结论，说明条件是充分的；从结论推到条件，说明条件是必要的。 10、“非”形式复合命题的真假与的真假相反；“且”形式复合命题，当与同为真时为真，其它情况时为假；“或”形式复合命题，当与同为假时为假，其它情况时为真。 二、函数： 1、函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件。 判断函数的奇偶性有时可以用定义的等价形式：，。 2、若函数既是奇函数又是偶函数，则恒等于零，这样的函数有无数个。 3、如果点是原函数图象上的点，那么点就是其反函数图象上的点。 4、反函数的相关性质： （1）互为反函数的两个函数具有相同的的单调性，单调区间不一定相同； （2）定义域上的单调函数必有反函数；（函数单调只能作为存在反函数的充分条件） 只有从定义域到值域上一一映射所确定的函数才有反函数。（存在反函数的充要条件） （3）奇函数的反函数也是奇函数。偶函数不存在反函数（定义域为单元素集的偶函数除外）； （4）周期函数不存在反函数； （5）若是连续单调递增函数，则“与的图象有公共点”“的图象与直线有公共点” “方程有解”； （6）若为增函数，则与的图象的交点必在直线上； （7）函数的图象与函数的图象关于直线对称； （8）函数与的图象关于直线对称。 5、两个函数相同，当且仅当它们的定义域和对应法则分别相同。 6、对恒成立或 其中。 7、二次函数的三种表现形式： （1）一般式； （2）顶点式：其中为抛物线顶点坐标； （3）零点式：其中、为抛物线与轴两个交点的横坐标。 8、不等式中的恒成立问题与不等式的有解问题对比： （1）在的定义域上恒成立； （2）在的定义域上恒成立； （3）在的定义域上有解； （4）在的定义域上有解。 某些恒成立问题有时通过分离变量（在等式或不等式中出现两个变量，其中一个变量的范围已知，另一个为所求，这时可通过恒等变形将两个变量分置于等号或不等号两边）将恒成立问题转化为函数在给定区间上的最值问题，从而求解。 9、对于函数中的恒成立问题补充两点说明： （1）若恒成立，则M不一定为的最大值。若恒成立，则m不一定为 的最小值； （2）若恒成立，则为的最大值，若恒成立，则为的最小值。 10、函数的最小值为。 11、重要工具函数的性质：不妨设 （1）时，函数在区间上单调递增； （2）时，函数在区间上单调递减，在区间上单调递增。 12、关于函数对称性，奇偶性与周期性的关系： 类型之一：线线型周期性 （1）若函数在上的图象关于直线与都对称，则函数是上的周期函数，是它的一个周期。 （2）若函数为偶函数，且图象关于直线对称，则为周期函数， 是它的一个周期。 类型之二：点线型周期性 （1）若函数在上的图象关于点和直线都对称，则函数是上的周期函数，是函数在上的一个周期。 （2）若函数为偶函数，且图象关于点成中心对称，则函数 为周期函数，是它的一个周期。 （3）若函数为奇函数，且图象关于直线对称，则为周期函数， 是它的一个周期。 类型之三：点点型周期性 （1）若函数在上的图象关于相异两点、都对称，则函数 是上的周期函数，是它的一个周期。 （2）若函数为奇函数，且图象关于点成中心对称，则函数 为周期函数，是它的一个周期。