2010届高三物理上册第二次周考试题.docVIP

2010届高三物理上册第二次周考试题 理科综合能力测试、单项选择题，本题共4小题，每小题4分，共16分，只有一个选项正确。 1． 14、 15、、如图所示，质量为m的静止地放在半径为R的半球体上，与半球体间的动摩擦因数为μ，与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是 A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左 B．对半球体的压力大小为mgcosθ C．所受摩擦力大小为mgsinθ D．所受摩擦力大小为mgcosθ、双项选择题，每小题6分，共分。每小题有两个正确选项，每选对一项得3分，错选、不选者本小题得0分 21. 一物体放置在倾角为的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为，如图4所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下 A. 当一定时，越大，斜面对物体的正压力越小 B. 当一定时，越大，斜面对物体的摩擦力越大 C. 当一定时，越大，斜面对物体的正压力越小 D. 当一定时，越大，斜面对物体的摩擦力越小 22．学一次实验中得到的运动小车的速度时间图像如图所示，出此可以知道A．小车先做加速运动，后做减速运动B．小车运动的最大速度约为C．小车的最大位移D．小车做曲线运动23．在如图所示装置中，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态．由图可知A．α一定等于β B．m1一定大于m2 C．m1一定小于2m2 D．m1可能大于2m2 24．25． A．力是维持物体运动的原因，同一物体所受到的力越大，它的速度越大 B．作用在运动物体上的某力消失后，物体运动的速度可能不断增加 C．放在水平桌面上的物体保持静止，是由于物体所受作用力和反作用力相等 D．物体运动状态发生变化，是与作用在物体上的合外力分不开的 34．（18分）(8分) (1)用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是 mm (2)在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是 A．橡皮条固定端的位置 B．描下点位置和两条细绳套的方向 C．橡皮条伸长后的总长度 D．两个弹簧秤的读数 (3)做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中为橡皮筋与细绳的结点．图中的 是和的合力的理论值； 是和的合力的实际测量值。 ②（10分）在探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验中，实验装置如图乙所示：一木块放在水平光滑长木板上，左侧拴有一不可伸长的细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，重物的质量为m .木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连，在重物牵引下，木块在木板上向左做匀加速运动.图甲给出了打点计时器在纸带上打出的一些连续的点，它们之间的距离分别为S1、S2、S3、S4、S5、S6，打点计时器所用交流电周期为T. 根据给以上数据求： （1）木块的加速度a= . （2）细线对木块的拉力T= . （3）为了减少误差，你认为应采取什么措施？ . 35．（18分）在海滨游乐场里有一种滑沙运动．如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来．若某人和滑板的总质量m = 60.0 kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ = 0.50，斜坡的倾角θ = 37°（sin37° = 0.6，cos37° = 0.8），斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取10 m/s2．求： （1）人从斜坡上滑下的加速度为多大？ （2）若由于场地的限制，水平滑道的最大距离BC为L = 20.0 m，则人在斜坡上滑下的距离AB应不超过多少？ 36.（18分）如图所示 ,厚度可不计的圆环套在粗细均匀的圆柱棒上端.圆环和圆柱棒质量分别为2m和m,圆环可在棒上滑动,它们之间滑动摩擦力和最大静摩擦力相等,大小为2kmg(k为大于1的常数).设棒与地相碰时无机械能损失且碰撞时间极短.已知棒自由下落时下端距地面距离为H,与地经过多次碰撞后圆环才从棒的下端滑脱.求出第一次碰地后第二次碰地前环沿棒的相对滑动停止瞬间棒速度大小单项选择题，本题共4小题，每小题4分，共16分，只有一个选项正确。 题号 1 14 15 16 答案 C D D 六、双项选择题，每小题6分，共分。每小题有两个正确选项，每选对一